Buongiorno a tutti chiedo ai consiglieri e le consigliere se possono cortesemente accomodarsi, così apriamo questo Consiglio solenne.

Allora buongiorno, buongiorno a tutte e tutti coloro che assistono in streaming, in presenza e a coloro che ci sono venuti a trovare questo Consiglio che oggi si tiene in forma solenne, desidero salutare il signor Sindaco, le consigliere e consiglieri, la giunta alle autorità presenti, ringrazio sin d'ora le nostre ospiti del nostro ospite e Anna Sarfatti hanno esser fatti e un'insegnante scrittrice, Nicoletta Gramantieri e bibliotecaria e formatrice Willian grandi è un docente di letteratura per l'infanzia dell'Università di Bologna. Un ringraziamento particolare va anche all'Assessore Ara, che è qui con noi, che ha contribuito a costruire il programma della seduta. Celebriamo dunque oggi, come già detto, come sapete, è la Giornata internazionale dell'infanzia e dell'adolescenza che è stata istituita nell'anniversario della Convenzione ONU, quindi la Convenzione ONU sui diritti, appunto, dell'infanzia e dell'adolescenza, istituita nel 1989, festeggiamo dunque il più ampio e condiviso trattato sui diritti umani esistente. Questa ricorrenza non è soltanto ovviamente un richiamo simbolico, ma è un impegno concreto.

Che perseguiamo tutti gli anni. La convenzione è riconosciuto, come sapete, bambine e bambini e adolescenti come persone, persone titolari di diritti e per noi istituzioni, questo significa assumerci ogni giorno la responsabilità di garantire loro protezione, ascolto, partecipazione, educazione e opportunità. Giornate come quella di oggi ci ricordano tanto ci ricordano quanto questi diritti siano purtroppo ancora oggi fragili nel mondo e purtroppo anche vicino, vicinissimo a noi. Troppi minori vedono negati i propri diritti fondamentali a causa di conflitti, violenze, povertà, esclusione sociale.

Il nostro compito è trasformare questa consapevolezza.

In azioni in politiche capaci di contrastare disuguaglianze e discriminazioni.

E di aprire spazi reali di crescita per tutti. In questa direzione si muovono le politiche del Comune di Bologna, del nostro Comune dal lavoro, dei servizi educativi e delle scuole dell'infanzia, ai progetti di partecipazione dei ragazzi fino alle iniziative dei nostri centri per le famiglie delle biblioteche, interventi diversi ma con un'unica finalità, costruire una città che non solo protegga i più giovani, ma che davvero li conosca, li riconosca protagonisti. È qui con noi anche la dottoressa Cerruti, che ringrazio e saluto su questo fa un gran lavoro. Come tutti sapete, la convenzione ci ricorda che ogni bambino ha diritto alla istruzione, alla formazione, all'informazione, alla libertà di espressione, al dovere degli adulti di ascoltarlo, cosa non da poco? Questi diritti trovano uno dei loro luoghi essenziali nei libri.

Nella lettura, nell'accesso, alle storie e alla conoscenza, perché, come ricordava Eleonora Roosevelt, i diritti umani nascono in piccoli luoghi, in luoghi piccoli, vicino a casa, luoghi spesso invisibili nelle mappe ufficiali che sono una scuola, una biblioteca, una storia letta insieme ad un adulto e i libri per l'infanzia sono strumenti straordinari, sottolineiamo lì non soltanto raccontano ma formano, sono specchi che aiutano a riconoscersi e finestre finestre che permettono di vedere l'altro sono ponti che uniscono immaginazione e realtà, preparano i bambini e le bambine a diventare cittadini e cittadine consapevoli capaci di comprendere il valore dei diritti e soprattutto di difenderli.

Ed è proprio questo il filo che collega, la presenza dei nostri ospiti, che ringrazio ancora la convinzione che la cultura, la lettura e la narrazione siano parte integrante del costituto Costituzione, costruzione, scusate della cittadinanza, Anna Sarfatti e una un'autrice di opere come la Costituzione raccontata ai bambini quante donne le pari opportunità spiegate ai bambini e alle bambine e l'isola delle regole unisce all'attività letteraria una lunga esperienza di insegnante che le consente di parlare ai bambini con autenticità e rigore. Nicoletta Gramantieri.

Responsabile di Sala Borsa, ragazzi e rappresentante del comune di Bologna nel direttivo di IB Italia, porta avanti ogni giorno il diritto di tutti i bambini all'accesso, ai libri e alla lettura, anche nelle aree più difficili del mondo. Il professor William grandi docente formatore, ha dedicato la sua ricerca al valore pedagogico della letteratura per l'infanzia e al ruolo della storia nella costruzione del pensiero e della crescita.

Gli interventi che ascolteremo oggi ci offriranno dunque prospettive preziose e diverse, capaci di arricchire il nostro sguardo e il nostro lavoro.

Con questo spirito e con la volontà, ovviamente, di continuare a costruire una città che riconosce i bambini come cittadini di oggi e non solo di domani, dichiaro aperta la seduta e passo la parola ai nostri ospiti nell'ordine in cui li ho elencati e raccontati chiudere la seduta il signor Sindaco,

Partiamo dunque grazie, partiamo dunque dalla professoressa Anna Sarfatti a lei la parola.

Sì.

Avvio il.

Così grosso, così benissimo, grazie.

Grazie Presidente e ringrazio molto del dell'invito.

Che che mi onora e che mi offre una possibilità di di parlare a nome e con le voci dei bambini,

Di questo sono molto fiera di poter parlare, portare in giro le voci dei bambini che frequento da tantissimi anni,

In effetti, devo proprio ai libri raccontati letti e discussi con loro il grande privilegio di raccogliere i loro pensieri e le loro emozioni, di contribuire all'approfondimento dei temi trattati, di assistere allo scambio di opinioni e di promuoverlo, di rispondere alle domande anche se poi non sempre la risposta c'è di godere insieme. Adulti e bambini della condivisione della conoscenza.

Offrire ai bambini i testi diversi è fondamentale per tanti motivi, ma vorrei parlare in particolare dello sviluppo linguistico, dello sviluppo cognitivo emotivo e della chiamiamola educazione civica.

Ecco, a questo proposito una rapida carrellata di ricordi i primi. I diritti dei bambini che entrano per ponte prepotentemente nell'esperienza di lettura sono il diritto alla parola e il diritto all'ascolto, entrambi fondamentali. Voglio raccontare una piccola storia che mi sta molto a cuore nei miei ultimi anni di insegnamento nella scuola primaria. Ricordo una bambina che restava bloccata davanti al foglio bianco quando assegnava in classe una traccia. Scrivete qualcosa vostro piacere, una storia di fantasia, una gita fatta con la famiglia, un compleanno, ogni volta lei guardava il foglio bianco atterrita dicendo che non aveva nulla da raccontare, e a me è rimasto impresso un ricordo che risale alla terza alla classe terza che lei frequentava quando un giorno le dissi perché non provi a raccontare il libro che hai preso in prestito in biblioteca e così partì per lei questa possibilità di raccontare. Ho incontrato quella bambina di allora.

E molti anni dopo, anzi no, voglio dire quella stessa bambina alla fine della quinta, però, quando scrisse il suo saluto alla scuola, scrisse così la scuola. Mi è servita molto perché col passare del tempo ho imparato a parlare di più e a leggere tanto mi ha fatto imparare che dovevo parlare anch'io, perché ho il diritto, come tutti, di parlare anche perché mi vergognavo un po' a esprimermi a parlare, ho scoperto che mi piaceva leggere la maestra, mi aiutava a scegliere i libri e a consigliarmi perché vedeva che mi interessava quindi il suo diritto alla parola è veramente legato alla sua consapevolezza del diritto alla parola. È veramente legato alla lettura. Ho incontrato questa la bambina di allora, ora una ragazza due anni fa le ho chiesto come stava e cosa ricordasse dell'esperienza di lettura fatta alla primaria. Mi ha risposto che il suo amore per la lettura è rimasto, ma la sua vita la la travolge, per cui non ho quasi più tempo di leggere se non la sera, quando legge alla sua alla sua bambina.

Perché alla scuola dell'infanzia fanno il presta libro una volta alla settimana, e quindi lei la sera gli legge, i libri e quando quest'anno l'ho rincontrata di nuovo, mi ha detto che era stata al colloquio ai colloqui del suo piccolo che ora frequenta la terza primaria e mi ha detto, sono contenta che anche lui si stia appassionando alla lettura e chiede sempre di poter leggere in classe. È una piccola storia di ascolto reciproco, abbiamo cercato di aiutarlo a uscire dal suo guscio e aprirsi alla relazione attraverso le storie dei libri. Lei lo ha fatto e ci ha creduto così tanto da trasmettere ai figli questo valore, ma forse ha voluto anche dare a me un messaggio, rassicurarmi sul mio bisogno di essere ascoltata in questa mia.

Battaglia, diciamo rassicurandoli che si era impegnata. I frutti erano visibili, quindi insieme abbiamo costruito qualcosa che continua a dare i suoi frutti. Il diritto alla parola riguarda anche l'arricchimento del bagaglio lessicale, fondamentale perché le parole danno corpo ai pensieri. La democrazia ha bisogno di persone che pensano e stanno esprimersi. Penso a quella bambina che arrivò trionfante una mattina in classe, leggendoci una frase che aveva inventato nella Costituzione, c'è tanta in violazione, era stata colpita dall'aver letto nell'articolo 2 e dei diritti inviolabili e quindi aveva creato il suo neologismo. Ricordo anche un altro bambino che, a seguito della lettura dei principi fondamentali della Costituzione aveva scritto io costruirei una casa costituzionali a per quelli che non sanno cos'è la Costituzione, una casa con tante porte, dove si apre una porta, c'è un articolo della Costituzione, così lo impari.

E ancora penso ai bambini che ho incontrato in scuole di tutta Italia o quasi, che quando leggono il testo dell'articolo 2 e scoprono a volte per la prima volta la parola solidarietà alla mia domanda, che cosa significhi questa parola rispondono essere soli solidarietà e allora ci fermiamo a riflettere sulla differenza tra solitudine e solidarietà per scoprire che se tutti agissimo spinti da solidarietà sicuramente vivremmo meglio e sconfiggeremo il senso di solitudine.

Altro ricordo che attiene al diritto della alla conoscenza di altre lingue e culture, mi rimanda quando facemmo una ricerca sulle ninnenanne di tutte le regioni italiane e scoprimmo che le parole bambino, il figlio a hanno tante diverse variazioni nei dialetti da bambina fighi epopea inciti li Burdel figlio, fu così che, parlando della storia della lingua italiana e della pari dignità, dei dialetti, come pure la presenza di un alunno filippino, ci portò a leggere un libro che raccontava la storia di un bambino filippino, dopodiché la sua mamma ci scrisse una filastrocca in tagalog, qualcosa di simile ambarabaciccicoccò che in filippino, che in tagalog suona Paine pende sarà a penna, ecco, tutti la impararono con grande orgoglio, era l'incontro con loro per loro, con una lingua sconosciuta.

E ancora, ricordo la sorpresa di incontrare in una poesia di Alda Merini il termine pastrano. E da lì scoprire parole del passato che ci raccontano la storia dei trisnonni e bisnonni. Ecco se penso invece allo sviluppo emotivo, alla famosa educazione emotiva e affettiva che aiuta i bambini e le bambine a esercitare il diritto di esprimere, manifestare emozioni e sentimenti. Ricordo un piccolo libro, il fiori di Giulio letto in classe che racconta la storia di un bambino di scuola primaria che si ammala gravemente e purtroppo muore.

Per i compagni nella storia e per i compagni. E un dolore terribile che elaborano con l'aiuto degli insegnanti. Questo Giulio aveva la passione delle piante, tanto che sotto il suo banco i compagni trovano una bustina di semi, l'interrano nel giardino della scuola e un giorno vedranno nascere un meraviglioso girasole il fiore di Giulio, come recita il titolo, ecco cosa succede che uno dei bambini della mia classe, all'improvviso, accade di veder morire il nonno NATO, che aveva trasmesso al nipote la sua passione per il giardinaggio, quando, la mattina dopo la morte del nonno, i genitori lo accompagnarono a scuola e ci informarono dell'accaduto, chiedemmo al bambino se si sentiva e se voleva condividere questo dolore con i compagni o se invece preferiva, preferiva non parlarne. Lui volle farlo e lo fece piangendo. Tutti sapevamo del suo tempo trascorso con il nonno nell'orto in giardino.

E una compagna, gli chiese, se lui sapesse dove il nonno teneva i semi, così la storia del libro offrire un cammino da seguire nella realtà e noi insegnanti e scoprimmo quanto quella lettura fosse stata di aiuto non solo al bambino colpito ma tutti i suoi compagni che si rispecchiavano in lui un altro episodio risale alla lettura di Polissena del Porcello di Bianca Pitzorno dopo le prime pagine ecco presentarsi il grande dilemma che, attraverso il racconto Polissena è figlia naturale della coppia Gentileschi o è stata adottata trascrissi alcuni interventi.

In relazione alla nostra lettura. Lo sai Anna che a me ogni tanto mi viene questo pensiero disse una bambina, a me non è mai venuto, le risposero due compagne ammessi quando sogno disse un'altra e un'altra ancora a me sempre perché mio fratello, anche quando si era al mare, mi diceva tetti, abbiamo trovato in una cesta davanti alla porta di casa sei, figlia di una donna che si chiama Cinzia e noi ti abbiamo adottato, ma io non ci credo disse lei è un bambino, io non è possibile perché ho visto il film di quando sono nato e un altro e io ho visto le foto di quando sono nel pancione. Quindi questa la lettura. Questo momento della lettura aveva aperto questo dialogo e infine vorrei accennare a un diritto che i bambini avvertono in modo forte, il diritto di contare di esserci, di far parte della comunità anche in questo caso un episodio. Dal mio passato avevo appena pubblicato un libro dedicato ai diritti dei bambini in ospedale.

Ora in libreria col titolo i pigiami fanno ICI. Non vedevo l'ora di leggere le mie bambini che ascoltarono questa lettura con attenzione dopo la lettura e qui mi mi torna in mente è proprio la frase del i Lennon Roosevelt, che ha letto prima la Presidente, cioè che i diritti nascono e nei luoghi piccoli, quindi il loro fecero questo proprio questo ragionamento. Se tu hai scritto ai diritti dei bambini in ospedale, perché non ci fa iscrivere i diritti dei bambini a scuola e io dissi se, se ce la fate prego, dividiamoci in piccoli gruppi e vediamo cosa fate con la con un po' la, il sospetto, l'arroganza dell'insegnante, che pensa che se non ha insegnato i bambini non sapranno e invece loro si misero al lavoro e nel giro di due mattine scrissero tanti P. A piccolo gruppo, tante piccole Carte dei diritti che poi raccogliemmo in un'unica carta eravamo in quinta.

E ci lasciano esterrefatti, ci chiese, ci chiedemmo come insegnanti, dove avevano si erano formati questi strumenti per scrivere la loro carta dei diritti dei bambini.

A quell'esperienza, dopo quell'esperienza, sentii il bisogno di farli incontrare con un avvocato e quindi, invitando a scuola un avvocato che parlasse con loro di questa carta, che la leggesse prima e poi ne parlasse e, tra l'altro, lei, prima di arrivare a incontrarli, ci chiese di fargli eleggere la Convenzione ONU dei diritti dell'infanzia e i principi fondamentali della Costituzione e il loro scelsero senza dubbio fra le 2 come preferenza la Convenzione dei diritti dei bambini, chiamata così familiarmente perché c'era la parola bambini già nel titolo. Quindi per questa carta noi contiamo. Ecco quindi sempre bisogno o no di contare di esserci l'avvocato, parlando con loro, gli fece notare che non avevano mai nominato la parola dovere e quindi lì li avvicinò e già l'avevano incontrato, leggendo la Costituzione e i principi fondamentali al al concetto di dovere e gli chiese di completare questo loro lavoro scrivendo la Carta dei doveri corrispondente, uno dei quesiti che loro opposero alla all'avvocato fu e chi controlla gli insegnanti.

Non da poco. Un altro ricordo molto più recente parlo di pochi mesi fa si riferisce ai consiglieri del Consiglio comunale dei ragazzi di un comune vicino, Firenze dei quali sono stata nominata facilitatrice con questo gruppo. Trova un po' di difficoltà a far emergere il loro punto di vista sulla città, a indicare cosa si potrebbe fare per migliorare la qualità della loro vita, perché rispondono un po' con le parole degli adulti, le buche nelle strade.

I ragazzi drogati alla stazione, il traffico, i negozi che si chiudono ma fatico. Ho faticato a far venir fuori proprio bisogni e osservazioni dei bambini un giorno proprio per stimolarla in questa direzione. Ho portato con me un libro che avevo acquistato alla Fiera del libro di Bologna e che gli ho tradotto come potevo perché in spagnolo intitolato alla Kayes libri e la strada è libera, racconta di un gruppo di bambini e ragazzi di un quartiere povero brasiliano che lottano per avere un parco giochi finché, dopo tante difficoltà, ci riescono, al termine della mia lettura uno dei consiglieri ha chiesto.

Ce l'hai letto per farci capire che, se vogliamo migliorare qualcosa nella nostra città, dobbiamo lottare come hanno fatto loro. Ecco appunto il libro aveva scosso gli animi assai più delle mie parole,

Ecco la magia dei libri, le vite di altri, raccontate anche lontani nello spazio e nel tempo, hanno il potere di contagiare nelle nostre di accendere sogni, speranze, di suscitare sdegno, desiderio di riparare quando si parla di invece diritti negati del mondo dei libri. I bambini e le bambine sono cittadini universali, perciò leggiamo ai bambini e con i bambini scriviamo, illustriamo per loro, regaliamo libri, portiamoli a sceglierli, libreria, prestiamo, li cerchiamo di in biblioteca, facciamo il passaparola di titoli, aiutiamo i bambini e le bambine a realizzare piccoli libri artigianali da scambiarsi. L'invito che rivolgo a tutti noi adulti è di favorire la lettura dei bambini con impegno resistente, quasi sovversivo, anzi non quasi sovversivo, ormai contro l'omologazione e la passività, l'indifferenza e il senso di estraneità sociale. Grazie.

Grazie grazie alla professoressa Sarfatti, grazie davvero passo la parola ora a Nicoletta Gramantieri, prego.

Buongiorno a tutte e a tutti i ringrazio, dente per per questo invito che fa molto contenta me, la biblioteca e le biblioteche, soprattutto per il fatto di essere in una situazione che mette al centro in modo solenne il il diritto alla lettura.

Inizio da un libro, da un libro di un'antropologa francese, questo libro si chiama Luke, le mondo e l'antropologa si chiama Michel Petite.

Si occupa di trasmissione culturale, di di biblioteche, di trasmissione culturale e, soprattutto, in situazioni in cui succede che questa trasmissione venga venga interrotta, quindi nelle situazioni di crisi, nelle situazioni, nelle situazioni di guerra, nelle situazioni di disagio, nelle situazioni di povertà educativa, nelle situazioni di povertà culturale, in questo libro una delle prime cose che scrive che dice Michel Petite è che lo leggo perché lo dice lo dice bene, gli umani hanno bisogno di bellezza, dissenso, di pensiero d'appartenenza, hanno bisogno di figure simboliche per uscire dal caos il caos Petite lo lo sottolinea in in due modi in due sensi. Da una parte c'è il caos che i piccoli e le piccole trovano quando vengono al mondo, il mondo è fitto pieno di cose. I bambini nascono in un mondo in cui ancora.

Non hanno, non hanno le parole e tutto se non c'è una parola che i nomini risulta confuso, ma poi vengono, come ha detto, anche Anna Sarfatti e anche la la Presidente vengono le ninnenanne vengono vengono le filastrocche, vengono le storie, le storie raccontate a voce dai dagli adulti significativi e le storie che escono,

Che escono dai libri e attraverso le ninnananne, le filastrocche, le storie si inizia a nominare il mondo, il mondo si ordina, questo diventa un bicchiere, questa diventa una una bottiglia, non una cosa, non una cosa indistinta. Il fatto che il mondo si ha ordinato fa sì che sia abitabile le parole, le storie, le filastrocche, le ninne nanne, i racconti familiari, le leggende rendono il mondo abitabile. Ci sono altre situazioni in cui si può e li conosciamo bene. Di questi tempi, entrare di nuovo nel caos sono le situazioni di frattura, di rottura, sono le situazioni di crisi, sono le situazioni di di guerra, sono le situazioni in cui si è costretti a lasciare quello che si conosce, in cui si è costretti a lasciare una casa in cui si è costretti a lasciare uno spazio che è conosciuto e quindi significativo e che in qualche modo in qualche modo ti ti definisce Petito e lavora molto in questi contesti. Lavora con i bambini e le bambine di strada in Brasile ha lavorato coi bambini soldato in Africa,

Lavora nel nelle periferie, nelle periferie francesi e il suo lavoro consiste proprio in questo e per me racconta moltissimo dell'efficacia delle storie delle parole della lettura. Consiste nel portare storie, parole narrazioni là dove non ci sono più, perché nelle situazioni di crisi non c'è nessuno che racconta e viene interrotta la trasmissione culturale fra fra le generazioni. Questo, come ho detto prima e come dice benissimo Petite, rende il mondo in qualche modo Inab inabitabile. Ecco dice. PTP che in queste situazioni di crisi.

E la letteratura è quello che ci fa avere un una possibilità, una possibilità di di manovra dice l'uscita del dall'ordinarietà provocata da un testo non è una fuga, come si dice sovente in termini dispregiativi, ma piuttosto un salto dentro un altrove dove il trasognata mento il pensiero, il ricordo, l'immaginazione di un futuro diventa possibile, ci dice, Petite che per chi ha dovuto ha perduto la propria casa, la dovuta lasciare ha lasciato le cose conosciute, ha lasciato una terra che è che è radici che famiglia, che che, che ha il senso di sé, i libri possono diventare dimore prese a prestito?

E attraverso i libri, attraverso queste dimore prese a prestito c'è la possibilità di ricostruire il proprio assetto spaziale, il proprio essere nel mondo e un'ultima cosa su su Petite.

Fa riferimento a uno scrittore spagnolo, questo scrittore paragona la casa della letteratura alla casa di Tarzan e Jane all'interno della foresta, fra gli alberi e la casa di Tarzan, e genera una capanna, è un luogo intimo raccolto che permette di stare con se stessi, però è anche un luogo aperto ai rumori, agli odori, ai profumi della foresta, degli alberi del degli animali, quindi è un luogo la casa di tutta la capanna di Tarzan e Jane, e anche la la letteratura.

Che permette di stare con sé di andare a fondo dentro di sé, però anche di di conoscere il mondo perché, come dice uno scrittore e un critico letterario che che io amo la funzione della letteratura, questo lui si chiama Walter Siti la funzione della letteratura è la la conoscenza a un'ultima cosa che dice forse è quella che più vicina alla mia quotidianità che dice,

Petite è che lei si occupa anche molto di di biblioteche, della funzione che le biblioteche hanno nella costruzione di comunità dei dei dei contesti sociali e dice che le biblioteche sono dei conservatori dissenso, amo molto queste due parole e conservatori dissenso e all'interno delle biblioteche, dice si trovano delle metafore scientifiche che ci permettono di mettere ordine al mondo e anche delle metafore letterarie e artistiche che sono frutto del lavoro di artisti di scrittori.

Che hanno in qualche modo trasfigurato la loro esperienza, rendendola attraverso la letteratura, attraverso la distanza che la letteratura pone e non a caso quello che ha raccontato Anna Sarfatti prima mi è piaciuto molto questa bambina, che non non riusciva ad avere parole sue, è riuscita a trovarle, mettendo la distanza che c'era fra le cose che leggeva e quella distanza è proprio una una caratteristica forte della della letteratura, quindi gli scrittori trasfigurano le loro, le loro esperienze e le loro opere finiscono per nutrire i sogni, pensieri, desideri e le conversazioni sulla vita e ci dice, Petite tenendo a bada quelle bestie enormi che è vero per tutte e tutti noi e anche per tutti e tutte noi piccoli,

Ogni tanto quelle bestie bestie nere ci passano, ci passano accanto, ecco, le storie ci permettono di tenerli a bada, quindi biblioteche conservatori, conservatori di dissenso.

È in biblioteca. Ci interroghiamo spesso quando incontriamo le bambine, le bambine e su cosa significhi che una il termine biblioteca pubblica, i bambini e le bambine dicono subito che ci possono venire tutti. Allora con noi continuiamo a interrogarci e ci diciamo, ma è sufficiente poter andare in un posto perché quel posto sia di tutti, davvero quel posto tuo, se tu entri e, ad esempio, non trovi niente che corrisponda ai tuoi bisogni culturali, ai tuoi desideri, alla tua necessità di fare un certo tipo di di di esperienza oppure davvero tu quel posto se in quel posto non vedi riconosciuta la tua lingua, la tua cultura, la la, la possibilità di approcciarti A alla cultura nella tua, nella tua lingua madre,

E ed ecco allora perché nelle biblioteche e non ci sono solo spazi in cui poter stare, in cui poter stare liberamente, ma ci sono anche oggetti che noi chiamiamo raccolte, ci sono libri di narrativa, ci sono, ci sono le poesie ci sono i fumetti, ci sono i videogiochi,

Ci sono i film e tutto questo c'è in moltissime lingue diverse a bibliotecasalaborsa, ragazze abbiamo ad esempio libri in 135 lingue, in modo che ognuno e ognuna di coloro che abitano a Bologna possa leggere nella propria lingua madre, e non solo.

Ci sono i libri tattili, ci sono gli audiolibri, ci sono libri in comunicazione aumentativa, ci sono i libri con coi caratteri ad alta leggibilità, in modo che ognuno possa approcciarsi alla lettura secondo i suoi bisogni in in termini di di di lettura.

La biblioteca diventa proprio perché pubblica, è uno spazio attraversabile, uno spazio dove la lettura si può far diritto e non è assolutamente, non è assolutamente dovere una mamma una volta è una delle frasi che ci sta più a cuore.

Una volta una mamma ci ha detto.

Labib, questo parlare della biblioteca e l'unico posto in cui i miei bambini stanno bene, anche se non c'è niente da comprare in biblioteca, si fa esperienza di civismo, di fruizione, degli spazi pubblici condivisi, di spazi che appartengono a tutte e a tutti in biblioteca. Se se sei lì e ti devi muovere devi fare attenzione a quello che fanno, che fanno gli altri, quindi la biblioteca, anche un luogo, come tutti i luoghi condivisi, i luoghi in cui si coltiva il civismo, in cui sei costretto a fare attenzione a fare attenzione agli altri e poi ci sono in biblioteca le le le attività, le possibilità di incontri e tutte le mattine ci sono, ci sono gli incontri con le classi in modo da poter far avvicinare alla cultura che la biblioteca propone anche a tutti i bambini e tutte le bambine che le biblioteche non le hanno mai frequentate. Quindi, per noi che ci lavoriamo tutti i giorni, noi consideriamo le biblioteche un luogo di diritto e di IMU e di democrazia per quello che riguarda la. Cultura.

In biblioteca si trovano le storie e le narrazioni che aprono alla conoscenza, come ho già detto, di noi e del mondo sono capanne per riassumere in cui ognuno può percepire le proprie radici, ascoltare la propria storia e proiettare nel futuro sogni e desideri proiettare nel futuro sogni e desideri vuol dire proiettarsi nel futuro, perché in assenza di sogni e desideri il futuro non c'è e non c'è futuro nemmeno se gli individui e le comunità non riescono a trovare il senso dello stare dello stare al mondo. E allora concludo con con una poesia che questo senso dello dello, stare al mondo, e quindi della possibilità che ci sia futuro, proprio proprio dice, è una poesia di un di un poeta, per bambine e bambini,

Molto conosciuto che si chiama Bruno Tognolini,

Beate, le case beate, le cose beate, le vecchie rugose che dormono al sole beate, le api beate, le rupi beate, le code dei lupi che danzano al sole, beati paesaggi, beati miraggi, beate, le mete dei viaggi che attendono al sole beate parole beate, silenzio, beate, le cose create che danno l'annunzio le voci nel mondo che lanciano il bando che dice che tutte le cose ci stanno provando e allora beate le mani beata la testa beata la vita per ogni domani che resta grazie,

Grazie, grazie molte alla responsabile disse la borsa Nicoletta garantire che ci a garantire che ci ha fatto entrare in questo spazio bellissimo della nostra città, che sia la borsa raccontandolo ce l'ho, questa maniera così così bella e anche romantica, allora passiamo ora la parola al professor Grandi prego, professore gentilissimi, il Presidente del Consiglio Comunale Maria Caterina, Manca sindaco Matteo Lepore, consigliere e consiglieri comunali presenti, grazie per l'invito a questo momento di celebrazione solenne della firma della convenzione dei diritti dell'infanzia, grazie anche alle relatrice che mi hanno preceduto e che hanno fatto degli interventi di grande profondità che mi hanno arricchito molto.

Vi ringrazio per questo invito che è per me un onore e un'occasione di riflessione su un tema che è centrale per il futuro della nostra comunità, desidero portare in questa occasione anche i saluti della professoressa Chiara Vannini che, alla direttrice del Dipartimento di scienze dell'educazione Giovanni Maria Bertin dell'Università di Bologna presso cui io insegno,

Poiché i miei studi, le mie ricerche, i miei corsi sono incentrati sulla letteratura per l'infanzia e sulla storia dell'educazione. Il focus del breve intervento che desidero condividere con voi riguarderà in modo particolare due aspetti, il primo dei quali sarà l'articolo 17 della convenzione, che tratteggia alcuni elementi importanti della relazione formativa tra giovani e narrazioni, mentre il secondo aspetto che intendo affrontare riguarderà la storia di Bologna come città italiana sempre attenta alla promozione dei racconti per l'infanzia, non da oggi non da ieri, ma da moltissimo tempo, il tema delle storie, delle trame, delle parole delle poesie che destiniamo all'infanzia è centrale, perché l'incontro, con le prime narrazioni e per le giovani generazioni, occasioni di scoperta di sé e del mondo, andiamo con ordine.

Per quanto riguarda il primo aspetto, va detto che l'articolo 17 della Convenzione enuncia il seguente fondamentale principio gli Stati parti riconoscono l'importanza della funzione esercitata dai mass media e i vigilano affinché il fanciullo possa accedere ad una informazione ed a materiali provenienti da fonti nazionali ed internazionali varie soprattutto se finalizzati a promuovere il suo benessere sociale, spirituale e morale nonché la sua salute fisica e mentale.

Poi la convenzione prosieguo, segnalando tra le varie cose che a tal fine gli Stati Parti incoraggiano i mass media a divulgare informazioni e materiali che hanno una utilità sociale e culturale per il fanciullo e inoltre, cito testualmente incoraggiano la produzione e la diffusione di libri per l'infanzia in tempi complessi come i nostri, in cui i mass media e i social occupano tanta parte del tempo delle giovani generazioni, veicolando pensieri, informazioni, anche stili di vita, con una rapidità e una incontrollabilità spesso allarmante. I principi della convenzione sono oggi più che mai attuali e ci richiamano ad un'attenzione. Qui non si può rispondere con iniziative abborracciate, frammentarie, perché consolidare nelle giovani generazioni approcci critici ai media, ai social e alle tante e diverse forme di narrazione sta diventando un'urgenza formativa. È necessario pertanto realizzare una sinergia concreta tra diverse entità in campo Comuni. Scuole, università, industria culturale, associazionismo che, essendo competenti per risorse professionali e intellettuali operative, possono collaborare per pensare e realizzare una progettualità educativa coerente, in grado di rispondere alle esigenze civili, culturali e pedagogiche segnalate dalla convenzione.

E a questo proposito ricordo che il Dipartimento di Scienze dell'educazione e qui io afferisco non solo possiede le competenze scientifiche per interpretare i fenomeni e proporre percorsi con cui affrontare queste urgenze così pressanti, ma il Dipartimento è anche aperto ormai da molti decenni ed azioni di collaborazione, progettazione su queste tematiche con il Comune di Bologna. Pertanto basta chiedere e noi, come sempre ci saremo quanto la convenzione e segnala. È per noi che ci occupiamo di infanzia e di adolescenza, un forte richiamo al valore del racconto, della lettura e della fruizione delle narrazioni come atto di cura nei confronti delle giovani generazioni. Leggere, ascoltare, vedere, creare storie, non è semplicemente un piacere, come giustamente è stato detto in tante occasioni e anche un piacere, ma è soprattutto un prendersi cura di noi stessi, bambini e adulti e di chi con noi fruisce di quelle storie, il Papa che legge una fiaba al figlio o quest'ultimo che a sua volta vuole restituire il piacere leggendo quella fiaba al babbo e chi è genitore? Queste cose le sa non sono semplicemente momenti di condivisione di trame gradevoli e magari formative, ma sono soprattutto azioni di cura perché attraverso una storia si apre un dialogo tra le persone e si mostra realmente che l'altro ci interessa, che l'altro è importante per noi e questo vale ogni volta che una storia diventa ponte tra insegnanti e allievi, attori e pubblico, bambino, bibliotecari e giovane, utenza e così via. Diceva Lewis Carroll, l'autore di Alice nel paese delle meraviglie che le storie sono atti d'amore, ecco ogni volta che si condivide una trama, si condivide pure un affetto, un interesse, un atto di cura verso l'altro, e tale considerazione deve avere una posizione centrale in ogni progettazione educativa che, a partire dalle storie e dalla letteratura per l'infanzia, si rivolge alle giovani generazioni. Il tema dei libri per bambini e ragazzi, richiamato dal documento ONU, come pure il tema più ampio delle narrazioni per l'infanzia e l'adolescenza che riguardano, oltre ai libri, pure cinema, televisione, videogiochi, fumetti, divulgazioni e teatro per le giovani, generazioni è ineludibile se si vuole affrontare in modo completo e articolato quanto l'articolo 17 della convenzione dichiara con giusta enfasi. Infatti, senza storie, senza l'incanto poetico narrativo, senza il fascino di trame racconti, com'è realmente possibile pensare di lasciare un segno nella formazione dell'infanzia e dell'adolescenza? Già Platone più di 2.300 anni fa invitava a coloro che erano chiamati ad amministrare città estati a porre molta cura nei racconti offerti ai bambini, perché quelle storie avrebbero inciso tracce indelebili nelle giovani menti dei loro fruitori, che col tempo ricorda sempre Platone sarebbero poi divenuti cittadini.

Per quanto riguarda il secondo aspetto che vorrei affrontare con voi e sarò brevissimo, ebbene, segnalare che Bologna è una città con una lunga tradizione di cura e di attenzione nei confronti delle narrazione rivolte alle giovani generazioni. Vorrei ripercorrere con voi perché tale memoria sia di stimolo, per continuare con consapevolezza lungo un percorso che questa nostra comunità segue da molto tempo. Si consideri per iniziare la cultura dei burattini, che da secoli ha proprio a Bologna uno dei suoi focolari più vivi. Il teatro di figura, infatti, ha sempre trovato in questa nostra città una calda accoglienza da parte del pubblico, non solo giovanile e da parte di tanti autori che si sono dedicati a produrre copioni per questa umile forma di rappresentazione. Come ricordava più di 100 anni fa lo scrittore Antonio Pandolfini Barberi, l'intera Bologna ha nutrito per i burattini un amore appassionato e coi burattini che spesso innalzavano le loro baracche.

Spesso innalzavano nel loro baracche proprio sotto le finestre di questa splendida sala qui, sotto già dal 500 i bambini bolognesi ridevano della proprio prosopopea comica, di Balanzone un mio collega, un professore dell'università, e delle tante altre allegre maschere, sue compagne d'avventura e detto per inciso,

Diverse volte nei secoli passati, si alzarono proprio da questa sala che era la sede dell'eccelso Senato, cittadino reprimende, rimbrotti, ammende contro le intemperanze e le salaci battute che tramite quei burattini il popolo rivolgeva ai suoi reggitori d'arresto, il pensiero critico non ha mai avuto vita facile anche quando esprimerlo e un umile pupazzo. Davanti a un pubblico prevalentemente bambino.

Ma Bologna è anche una città accogliente, da sempre sta a ospitare gente da tutto il mondo, e quest'accoglienza del forestiero è stata estesa anche alle fiabe quando, nel 1.742 4 donne amiche amiche, perché qui ci vanno insieme. Le storielle Manfredi e le sorelle Zanotti state attenti tradussero dal dialetto napoletano al dialetto bolognese, dando questa traduzione, un titolo LeChuck Lear della Banzola, le chiacchiere della panchetta tradussero dal dialetto napoletano al dialetto bolognese, la prima raccolta di fiabe dell'Occidente, ovvero Lo cunto de li cunti, ovvero lo trattenimento dei Piccirilli scritto un secolo prima dal letterato partenopeo. Giovanni Battista Basile. Quelle donne intellettuali, prime di una schiera di donne, colte che la nostra città col tempo ha saputo valorizzare, hanno arricchito l'immaginario bolognese, con fiabe che provenivano da lontano e che sono state accolte con così tanto successo a livello popolare ed affiancarsi a integrarsi pienamente con le fiabe autoctone, come notò un'altra donna intellettuale bolognese, la contessa Carolina corone di Berti che nell'800 si diede tanto da fare per salvare coi suoi lavori riconosciuti dall'Accademia, il dialetto, le fiabe, le tradizioni e le filastrocche del popolo e dei bambini di Bologna. Molte molto probabilmente tante fiabe che le nonne bolognesi raccontano da secoli e ai loro nipoti vengono da Napoli, ma lì erano state portate da marinai e mercanti che le avevano ascoltate a loro volta, in Nordafrica, in Medio Oriente o forse anche in Spagna, nei Balcani, perché le fiabe, come tante persone, sono migranti? È anche necessario ricordare che sempre a Bologna sono state condotte le prime analisi sul disegno infantile, grazie al lavoro di Corrado Ricci, stimato archeologo e storico dell'arte, che fu così attratto dai segni e dagli schizzi tracciati dai bambini sui muri dei portici di Bologna da scrivere nel 1.887, un saggio su questa peculiare forma d'arte. Il suo studio rappresenta uno dei primi e più riusciti tentativi di, svelare i segreti dell'immaginazione e della pratica grafica dei più piccoli. Ma non ci sono solo notizie confortanti. A volte è necessario anche riportare 20 difficili su cui riflettere riflettere a Bologna, nel 1938, nel palazzo qui vicino dell'Archiginnasio si tenne uno dei più controversi convegni nazionali sulla letteratura per l'infanzia. L'evento fu presieduta dal poeta futurista Filippo Tommaso Marinetti, il convegno per la letteratura infantile e giovanile e questo era il titolo della manifestazione vide la partecipazione di molti rappresentanti della loro Governo di diversi organi fascisti, come pure di numerosi autori e editori per l'infanzia. I racconti per la gioventù erano avvertiti dal regime e dalla sua classe intellettuale come fondamentali per il consolidamento dell'egemonia culturale e politica del fascismo, la pericolose censori, attenzione prestata da molte dittature e a volte pure dal democrazia, alla letteratura per l'infanzia e cosa da tenere sempre presente, perché il controllo dell'immaginario giovanile è un modo per reprimere il pensiero critico sin dai suoi albori. Venendo a momenti più lieti, questa nostra città fu una delle prime a dotarsi di una moderna biblioteca per ragazzi. Sto alludendo alla biblioteca Jim, inaugurata sotto il sindaco Giuseppe Dozza, nel 1954, all'interno della palazzina Liberty dei Giardini Margherita, ora l'eredità di questo progetto prosegue nell'odierna Biblioteca Sala Borsa, ragazzi che rappresenta un prezioso presidio culturale civile per le giovani generazioni della nostra comunità territoriali. Pochi anni dopo, nel 1961, la celebre manifestazioni canore per l'infanzia lo Zecchino d'Oro si trasferì definitivamente da Milano, Bologna e che tuttora sede di tale evento musicale la musica, il canto e le canzoni sono una forma di narrazione che, assieme alle filastrocche alle Conte, rappresentano, tra i primi approdi infantile, al mondo della poesia e della sonorità della lingua. Inoltre, deve essere assolutamente qui ricordata anche la Fiera internazionale del libro per ragazzi con la quale Bologna sancito in modo indiscutibile la propria primazia culturale a livello internazionale nel campo dell'editoria, della promozione libraria e della grafica per le giovani generazioni. Sin dalla sua prima edizione, nel 1964, la Fiera raccolto l'interesse di numerosissime editori italiani e stranieri, divenendo con gli anni uno degli appuntamenti più importanti a livello globale per gli operatori e per le industrie culturali che operano nel campo delle pubblicazioni e dell'illustrazione per ragazzi. Infine, va ricordato che nell'Università di Bologna, nel 1982, che l'Università di Bologna nell'82, istituire una delle prime cattedre universitarie italiane di letteratura per l'infanzia affidata al professor Antonio Faeti, il più importante studioso della materia a livello nazionale, un apprezzatissimo maestro di tale ambito anche all'estero, il riconoscimento accademico, tribù tributato alla letteratura giovanile tramite l'istituzione di una specifica cattedra, ha significato nel corso dei decenni e sviluppare ricerca e progetti nel cuore stesso dell'immaginario infantile e adolescenziale, per cogliere quegli aspetti pedagogici che contribuiscono alla formazione umana, estetica, culturale e civile delle nuove generazioni. Questa cattedra, di cui ora chi vi parla continua, cerca di continuare il percorso come pure tutto il Dipartimento di Scienze dell'educazione che accoglie la cattedra, sono ulteriori risorse a disposizione della nostra comunità per realizzare insieme quanto la Convenzione dei diritti dell'infanzia auspica. La mia attenzione in questa breve riflessione è stato soprattutto, ovviamente, per inclinazione professionale, rivolte all'articolo 17 della convenzione, ma in realtà quel documento nella sua interezza, una preziosa mappa del tesoro, perdonate la metafora da letteratura per l'infanzia per progettare percorsi a favore delle giovani generazioni e pertanto merita nella sua totalità di essere letta, meditata e soprattutto attuata. E ciò è vero soprattutto ora che viviamo in tempi difficili, dove la guerra, in tutte le sue diverse insidiose, nascoste forme, è rientrata nell'orizzonte del possibile, intimorendo tutti ma in modo particolare minacciando l'infanzia e l'adolescenza. Il mio invito a riprendere in mano quel documento leggerlo nella sua completezza, individuare quanto rientra nelle nostre competenze specifiche e coordinarci come comunità per connettere i nostri ruoli in una rete di forze che sappia realizzare gli indirizzi della Convenzione a Bologna. A questo si è fatto, si sta facendo, ma soprattutto si dovrà fare ancora di più in futuro per raggiungere in modo completo gli esiti sperati, e questo accadrà solo se sapremo connetterci insieme, condividendo conoscenze, risorse e progetti. Vi ringrazio.

Grazie grazie, professor Lien, grandi, ora la parola per le conclusioni va il nostro sindaco, Matteo lettera, prego.

Grazie grazie, Presidente saluto del Consigliere.

Ai consiglieri e ai nostri ospiti che sono qui e che hanno dato un prezioso contributo.

L'idea di racconto rispetto alle proprie attività, i propri studi e quindi William grandi Anna Sarfatti, Nicoletta Gramantieri che rappresentano tra le persone di età più importanti, credo che nella pratica quotidiana ci possono raccontare cosa significa affrontare i temi della nostra seduta solenne ieri è stata una giornata per tanti di noi importante per vari motivi per me in particolare perché ho avuto modo di incontrare centinaia di ragazzi al teatro,

Manzoni e poi tanti bambini in un quartiere nel quartiere Santo Stefano, in questa settimana del Sindaco che sto facendo e i ragazzi ci hanno ricordato quanto oggi sia fondamentale il loro ruolo nella società, si è parlato molto del protagonismo e della voce dei più piccoli e tra le cose che ci hanno raccordo raccontato ieri e quanti di loro insegnano l'italiano ai propri genitori e come questo sia una speranza per il futuro della nostra città, ma soprattutto un elemento di riscatto sociale per persone che hanno scelto di venire a vivere nella nostra comunità e quindi.

Per noi bolognesi per il primo dal primo giorno significa effettivamente il lavoro che, insieme a questi ragazzi, possiamo fare, che vivono nelle nostre scuole e grazie a loro, i loro genitori e le generazioni precedenti possono dirsi davvero cittadini di questo Paese e poi un bigliettino che mi ha dato una bimba,

Di nome Jammin, che ieri abbiamo incontrato insieme a tantissimi altri e altre.

Che, scrivendo il Sindaco, mi ha scritto per Lepore aprirlo dopo perché avere un po' timida e quindi non voleva che la preside di fronte a tutti voi internamente mi ha scritto caro Lepore, io vorrei che tutte le cose in Italia a Bologna costassero poco fra parentesi, per favore, vado in quinta elementare e spero che le medie saranno belle quanto le elementari e quindi condivido il suo auspicio e sicuramente lo prenderemo in grande considerazione, anche perché, se è una decisione che prendiamo all'interno di questo Consiglio, non è spiegabile a questi bambini e questi ragazzi forse non è la scelta giusta che stiamo assumendo.

In fondo questi bimbi e queste queste bambine fanno, quando parlano con noi una diagnosi della realtà, senza mediazioni culturali e politiche, anche perché non hanno certo condiviso, anche solo per motivi di età, i nostri percorsi, i nostri studi loro sanno benissimo ciò che conta veramente no la la giustizia, il senso della cura che si prendono fra di loro o che chiedono a noi ed è una cura che a volte non ho neanche imparato ma ci chiedono ancora prima di averla.

Di averla vista il tempo, il concetto del tempo che sicuramente molto diverso da quello che noi percepiamo, la vicinanza che per loro è fondamentale tanto quanto il senso di sicurezza e se qualcosa a loro fa male lo dicono immediatamente, non certo non si trattengono per con loro. L'empatia non è un'opzione ciò che non è empatico con i bambini non esiste, anzi viene quasi ignorato o respinto la curiosità e il loro motore, loro il motore vero del cambiamento che che loro mettono in campo e per imparare qualcosa da loro. Noi sicuramente che siamo chiamati qui a cambiare le cose, dobbiamo comprendere quanto l'innovazione non nasca con loro da una pianificazione, cosa che invece noi approviamo. Scriviamo ed costruiamo con grande uomo un grande.

E a volte anche doveroso doverosa attenzione, ma nasca dallo stupore e questo credo sia una lezione molto importante, così come è importante per noi.

Mantenere la loro lezione sul fatto che la fiducia è una delle infrastrutture più importanti che in una società si deve avere proprio per iniziare a discutere assieme e a confrontarsi e per loro, appunto, come per Jamin, la bimba che mi ha dato questo biglietto, il futuro non è un'opzione, è una certezza, loro sanno che ci sarà un futuro, lo sanno e pensano e si immaginano.

Cosa sarà per loro il futuro. Certo noi però che siamo adulti, sappiamo che non è detto che questo futuro ci sia e questo è il senso tragico dell'infanzia. È anche il motivo per cui è stata scritta una dichiarazione dei diritti dell'infanzia e dell'adolescenza nel mondo. Non tutti i bambini possono infatti dire con certezza di poter avere un futuro e questo riguarda anche la cronaca.

Del nostro Paese, purtroppo, e non soltanto di Paesi a noi molto lontane con ritorno della guerra come orizzonte del possibile, come prima veniva detto, questo ci deve far pensare quanto la tragedia si è tornato a pesantemente nella vita dei bambini in alcuni casi ci sia sempre purtroppo Stato.

E quindi abbiamo una grande responsabilità nel confrontarci oggi attorno a queste tematiche, a parlare di diritti e parlare delle loro storie attraverso la lettura e la rappresentazione, e quindi sicuramente ci possono essere d'aiuto.

La grammatica della fantasia, l'immaginazione, ciò che ci permette di aprire uno squarcio nella realtà così difficile e concreta Bologna ci viene in aiuto per la sua storia, le cose che abbiamo sentito raccontare perché abbiamo un patrimonio di risorse e di strumenti di disservizi, di politiche, di infrastrutture,

Che sono importanti. I libri sono in fondo uno degli elementi più importanti che abbiamo, proprio per costruire quell'infrastruttura della fiducia che dicevamo prima, quando non riusciamo a costruire un rapporto di empatia con i bambini, forse è libero e una delle prime cose che ci viene in soccorso, anche se noi genitori a volte non sappiamo nemmeno cosa c'è scritto e quindi credo che davvero i luoghi che noi abbiamo nella nostra città, a partire dalle nostre biblioteche, siano un'oasi di apprendimento innanzitutto per noi adulti, per riuscire a ritrovarsi nelle relazioni, nel riuscire a tessere quella comunità che qui noi, come rappresentanti dei cittadini, vogliamo rafforzare noi, accanto all'istruzione, al lavoro quotidiano delle nostre scuole,

Lavoriamo per garantire benessere attraverso i temi del gioco e del tempo libero, il gioco e forse una delle più alte forme di ricerca e di scoperta, anche di quello stupore di cui parlavo parlavo prima. Tanti sono i progetti che abbiamo discusso e approvato in questo Consiglio. Tra questi il Museo delle bambine e dei bambini che vedrà la luce nei prossimi anni. Le piazze scolastiche, quei luoghi che vogliono rovesciare un po' il paradigma del dello spazio dentro il quale ci relazioniamo con i bambini.

Abbiamo aperto Kinder caffè, abbiamo promosso spazi innovativi all'interno dei parchi e vogliamo che continuamente questi luoghi rimangono luoghi curiosi, aperti, accoglienti nei quali potere in modo libero, coltivare le nostre relazioni. Abbiamo lavorato per rafforzare la nostra attenzione alla disabilità. Lo abbiamo fatto con investimenti importanti senza precedenti. Lo abbiamo fatto anche in modo improvviso, ma non improvvisato, ad esempio quando quest'estate abbiamo avuto un numero crescente di certificazioni. Su questo fronte e voglio ringraziare tutte le persone che lavorano nel nostro dipartimento scolastico, le persone che lavorano nei nostri servizi, perché sempre sanno trovare le soluzioni giuste e indicare anche alla politica quali possono essere le strade in questa direzione, perché noi abbiamo il compito di trovare delle soluzioni concrete affinché la vita anche dei singoli non sia una vita che va alla deriva o ai margini. La comunità educante, all'interno della quale siamo, viene da lontano, lo abbiamo sentito tanti sono i progetti che potremmo citare da Nati per leggere a buon crescere nei libri, a le nostre relazioni internazionali coltivate attraverso la fiera del libro. I progetto che poi è arrivato su anche su il fronte degli adolescenti, come radicalmente adolescenti e scuole aperte, quelle scuole medie che rimarranno aperte il pomeriggio e che spero troveranno i bambini e le bambine che sognano come questa di andare alle scuole medie, non sacro dell'aspetta,

E quindi credo davvero che dobbiamo fare in modo che, invece di suo viaggio, sia un viaggio di scoperta positiva. I burattini che abbiamo riscoperto in questi anni anche con il Museo della Città, Palazzo Pepoli e il cortile d'onore del Comune dove abbiamo deciso di allestire ogni è stato uno spazio proprio dedicato a loro, la delega alla cultura popolare che abbiamo assegnato un nostro consigliere Marco Piazza che non a caso ricostruisce un lavoro molto importante sulle tradizioni del dialetto e lo facciamo non perché siamo nostalgici o identitari, lo facciamo proprio perché pensiamo sia una delle lingue più bella e più importanti da sentire risuonare soprattutto tra i bambini,

Quest'anno poi si intreccia questo nostro lavoro con la scelta di aderire ufficialmente alla rete internazionale della Città, dei bambini e delle bambine proposta da Francesco Tonucci, il quale ci ha detto che se ascoltiamo i bambini, la città inizia a cambiare. Ecco, penso che sia uno degli auspici più importanti, quello di sentire la voce dei bambini nei nostri Consigli, nei nostri quartieri, nelle nostre piazze, negli spazi di incontro, perché la loro autonomia e la risorsa più preziosa che possiamo su attorno alla quale possiamo scommettere proprio per insegnarci come cambiare questa città e dunque anche attraverso l'ascolto dei bambini che noi ci dobbiamo convincere reciprocamente ad essere più convinti di quello che facciamo. Penso, ad esempio, alle politiche per la sicurezza stradale,

Le piazze scolastiche, i luoghi del gioco e quindi sto parlando del nostro progetto sulla Città, 30 attorno a questo presenteremo una fase 2 alla città e il Consiglio comunale perché di Città, 30 non ne abbiamo mai abbastanza, d'altronde siamo diversi, almeno noi, da chi pensa che un corteo di automobili debba essere preferita un corteo dei bambini,

Il riconoscimento giuridico di tutto ciò non è un atto formale, ma la condizione stessa della democrazia, cosa significa democrazia quando si parla di bambini e ragazzi che non hanno diritto di voto, d'altronde, beh, io credo che dobbiamo parlare di questioni sostanziali, no, quando un diritto non è accessibile un bambino non è un diritto ma è una promessa mancata questo vale per tanti e tante, purtroppo vale meno per quei minori stranieri che arrivano nella nostra città e che hanno diritto ad una protezione.

E credo che a loro dobbiamo rivolgere il nostro pensiero quando non solo non hanno diritto di voto, ma non hanno nemmeno diritto di cittadinanza, avrebbero diritto di protezione e su questo, siccome non pare essere scontato nel dibattito né locale né nazionale, dobbiamo rafforzare il nostro impegno così come per le seconde generazioni che.

Soventemente vengono considerate come persone incappucciate, io considererei invece, come aventi in pienezza di diritti e persone che devono insieme a noi.

Riflettere sul loro futuro, quindi io credo che in questa nostra giornata solenne dobbiamo rinnovare il nostro impegno, dobbiamo farlo come città che vuole crescere con i suoi bambini alle sue bambine, a prescindere dalle loro origini, delle loro condizioni, e mi verrebbe da dire anche dal loro pensiero perché si può non essere d'accordo coi bambini così come si può non essere d'accordo con i ragazzi.

Ma non per questo gli si deve marginalizzare o strumentalizzare, dunque credo che questa idea della protezione dell'ascolto, del protagonismo sia l'idea stessa che ancora tiene in piedi questa nostra città, che non deve sognare di ritornare quello che era anche perché forse non lo è mai stata ma deve solo sognare di continuare a camminare con loro per fare sbocciare la loro vita, la loro personalità grazie.

Grazie al Sindaco, grazie ai nostri ospiti, grazie Consigliere, Consigliere presenti la seduta solenne, si conclude qui la seduta ordinaria, ovviamente è quella del question time riprenderà tra un quarto d'ora, grazie ancora.

Allora apriamo i lavori odierni per il question time Michele, chiedo ai Consiglieri al Consigliere di accomodarsi alle proprie postazioni per procedere con la verifica del numero legale, do la parola al Segretario Generale per l'appello, prego, grazie, Presidente Angiuli.

Begaj.

Bernagozzi.

Bittini.

Brinati, assente, giustificato, Caracciolo.

Celli.

Ceretti.

Cima De Biase De Giacomi.

De Martino Di Benedetto Di Pietro Diaco fattori.

Foresti.

Geiger.

Iovine Larghetti manca, Marcasciano Mazzanti.

Eh sì, Lo Bello.

Botticelli.

Naldi.

Megas, piazza.

Pizza Quercioli.

Santori Scarano Stanzani.

Tarsitano.

Toast che qui c'è il consigliere Caracciolo.

Sì.

Venturi.

Zan Zontini.

Presidente, c'era il numero legale, possiamo iniziare, grazie grazie Segretaria allora.

Le domande di attualità, la numero 21 è stata riassegnata la vicesindaco, l'Assessore Borsari qui con noi chiede l'accorpamento delle domande 9 11 e 12, il tema rifiuti, l'assessore campanello è anche lui presente e chiede l'accorpamento delle domande. 3 4 sul tema mobilità ciclistica. L'Assessora Madrid parteciperà alla seduta, chiede l'accorpamento delle domande 13 17 e 22 sul tema sicurezza e 14 16 1923 e 25 26 sul tema partita basket Eurolega la vicesindaca sarà presente il se il Sindaco, l'Assessore, alle calzi, daranno risposta scritta.

Quindi procediamo con la trattazione delle domande consigliere Mazzanti, se si accomoda nella sua postazione, perché la prima domanda è sua il titolo e povertà e costo di vita in aumento, prego sì, grazie Presidente.

Il mio intervento la mia domanda è riferita molto semplicemente ai dati che sono usciti da parte della Caritas e da parte delle Cucine popolari sono aumentati in maniera abnorme il numero delle persone che si rivolgono a queste strutture non abbiamo solo Barboni o persone che vivono in modo strano, abbiamo pensionati, abbiamo lavoratori che hanno delle paghe bassissime abbiamo persone che per problemi legati a problemi fisici,

Di di trattamento personale, se non ci fossero quei posti verrebbero assolutamente senza mangiare.

E credo che il dato riportato è veramente un dato significativo e preoccupante quello che chiedo all'Amministrazione, a parte il dato generale con stipendi, ripeto, in alcuni casi da fame veramente e pensioni, anche bassissime, cosa che le politiche salariali purtroppo fatte anche recentemente non hanno recuperato il potere da cui pensate che hanno chiuso i contratti quelli chiusi 2024 con un recupero salariale del 6% contro una perdita salariale del 17%. Quindi questa è la realtà dei fatti, per cui chiedo all'Amministrazione, molto semplicemente come intende rapportarsi per collaborare positivamente rispetto alla problematica, grazie.

Grazie Consigliere, stiamo, aspettiamo un attimo alla vicesindaca che sta arrivando.

La vicesindaca sta arrivando detto io.

No.

Saluto la vicesindaca e le do la parola, prego, non si preoccupi consigliere, ci sono degli altoparlanti nell'accesso alla sala.

Allora la domanda tocca un tema centrale per la vita della città, la fotografia che emerge dagli osservatori, anche dalle realtà del volontariato, come la Caritas alle cucine popolari, conferma un quadro che conosciamo bene, l'aumento della povertà, che non è solo una dinamica locale, chiaramente, ma anche un fenomeno nazionale, ha acuito da diversi fattori l'aumento del costo della vita, l'inflazione sui beni essenziali e la crescente fragilità di famiglie, lavoratori e lavoratrici anziani, salari fermi davvero da troppo tempo. È un contesto che i Comuni si trovano ad affrontare con risorse limitate, mentre cresce la domanda sociale, e su questo il nostro giudizio politico amministrativo è chiaro. Abbiamo bisogno di più strumenti, non basta scaricare sui territori la gestione della fragilità sociale quotidiana che in aumento, serve sicuramente un impegno strutturale sul versante sociale e anche il Piano nazionale casa, come.

Cita e questo che sindaci, i sindaci, amministratori e amministratrici, riuniti anche recentemente in sede ANCI, hanno chiesto di nuovo e con forza sul versante locale come Giunta, abbiamo messo in campo una strategia articolata che si muove su due assi complementare, il primo riguarda il potenziamento delle politiche sociali di welfare, con particolare attenzione alle persone che sperimentano nuove forme di vulnerabilità. Stiamo rafforzando anche la rete integrata con il terzo settore, valorizzando il ruolo fondamentale delle realtà di volontariato che ogni giorno operano accanto all'Amministrazione.

Il secondo asse riguarda le politiche abitative, su cui abbiamo scelto di investire in maniera strutturale, come sapete, lanciando un piano per l'abitare che tiene insieme diverse leve sostegno all'affitto, aumento dell'offerta abitativa, pubblica e sociale e rigenerazione del patrimonio esistente. Housing sociale, abitare collaborativo, non entro nei dettagli, perché conoscete il nostro lavoro e ne parliamo quasi ad ogni seduta di question time, ma avete visto, diciamo, abbiamo anche diverse novità, come la manifestazione di interesse che adora aperta per la riqualificazione di 25 alloggi in città da parte di imprese. Terzo settore la ricordo perché è un avviso aperto fino a metà gennaio, il lavoro con la nuova Fondazione abitare, di cui la Commissione sta incaricando la persona selezionata per la figura di direttore direttrice. Quindi, anche qui, nelle prossime settimane ci vedremo con delle novità importanti. Ci permette di rafforzare gli strumenti operativi, ampliare la capacità di intervento. Siamo consapevoli che resta molto da fare che la situazione è molto complessa per tante famiglie, lavoratori e lavoratrici in città, ma è altrettanto chiaro che stiamo agendo con una visione di lungo periodo e un approccio sistemico. Contrastare la povertà significa cercare di agire contemporaneamente su reddito, servizi e casa. La collaborazione con le realtà del volontariato non è un elemento accessorio, ma davvero parte essenziale di questo modello è ancora una volta, però non posso non dire che sul tema casa è il vero assente è il Governo, per questo continueremo a chiedere anche a livello nazionale che si assumono responsabilità chiara e adeguata alla portata della situazione perché ci sia un Piano casa che è sicuramente una delle risposte al fattore della povertà in città, grazie,

Grazie, ringrazio la vicesindaca, do la parola al consigliere Mazzanti per la dichiarazione di soddisfazione, ritengo soddisfatto anche perché le parole che dal vicesindaco qui riportato.

Rispecchiano il quadro della situazione e come noi intendiamo muoverci, anche perché non so chi di voi ha visto telegiornale l'altro giorno, il caso di quella ragazza, di quella signora sfrattata via Nicolò dell'Arca, raccontava la sua storia dà l'esatta dimensione della situazione, una persona che viene sfrattata per una morosità incolpevole è disponibile a pagare un canone di 400 500 euro mese e nessuno di affitta la casa. Questa è la realtà. Bene, credo che da questo punto di vista le cose che stiamo facendo con le nostre risorse sia veramente uno sforzo notevole.

Bisogno su questo ho visto che su questo c'è unità di intenti, a prescindere dalla collocazione politica dei sindaci. Convincere una volta per tutte il Governo, oltre a che dire delle balle e delle parole faccia qualcosa, la faceva la Prima Repubblica con unità di tutti i gruppi parlamentari, i Piani, cave possibile che questo gol.

Grazie Consigliere, allora procediamo ora con le domande sulla rivolti all'assessore Borsani, ringrazio e saluto la vicesindaca.

E le domande sui rifiuti è la novella 11, la 12 sono accorpate per omogeneità di argomento, il primo e il Consigliere Cima il titolo della domanda del Consigliere Cima e come si può contrastare l'inciviltà dell'abbandono dei rifiuti prego Consigliere.

Grazie, signor Presidente.

Ritorno su un tema che è stato uno dei primi che ho trattato da dal consigliere comunale, che è il tema dell'abbandono dei rifiuti che io trovo di un'inciviltà assoluta al Comune di Bologna spende ogni anno cifre importanti per contrastare l'abbandono dei rifiuti.

Ed è un fenomeno chiaramente, a mio modo di vedere, è frutto di inciviltà su cui dobbiamo porci però il tema di come far conoscere meglio le regole e come migliorare anche l'uso corretto della Carta Smeraldo di altre cose ogni sa che ho lasciato per strada non è solo brutto, ma è effettivamente un costo per la collettività e un danno per l'ambiente. Io rilevo chiaramente un impegno del Comune a a contrastare questo problema. Sono stati fatti investimenti importanti, è stata scelta, è rinnovata la figura dello spazzino di quartiere, che.

Sappiamo bene essere un'iniziativa nostra del Comune, sappiamo bene che son state fatte appunto delle innovazioni, come la Carta Smeraldo, la prefetto luogo, sono state fatte campagne informative, ma continua anche, evidentemente, a esserci un problema culturale, perché siamo chiaramente di fronte ad un tema fastidiosissimo che è quello appunto della dell'inciviltà.

E dell'ignoranza delle regole, quindi credo che si debbano continuare a perseguire delle open delle delle azioni concrete, credo si debbano rafforzare i controlli, credano, credo vadano anche applicate delle sanzioni per l'abbandono dei rifiuti.

Abbandono che, appunto, come ho detto prima, non sono solo brutti, ma sono anche un costo e peggiorano evidentemente anche la qualità della vita dei cittadini, quindi chiedo cortesemente di capire meglio quali azioni concrete.

L'assessore ha già dato alcuni elementi, ma di riportarlo in Aula.

Quali azioni concrete da mettere in campo per rafforzare i controlli e le misure da adottare alla luce del di questo problema, che continua a essere un problema per per la nostra città, cioè quello dell'abbandono dei rifiuti in diverse parti del territorio, grazie,

Grazie Consigliere, la prossima domanda è la numero 11 posta dal consigliere di acqua sul tema rifiuti alla barca, appello al rispetto prego.

Grazie Presidente, ringrazio l'Assessore per essere qui in Aula e per dare poi risposte alle richieste di di noi Consiglieri, come già ben evidenziato dal collega che mi ha preceduto, il collega cima credo che questo è il tema della raccolta differenziata è un tema che personalmente ho affrontato già in diverse occasioni qui proprio all'interno del Consiglio comunale è un tema su cui abbiamo visto le foto, abbiamo visto dei servizi in questi ultimi giorni e anche nella nostra città, che hanno interessato alcuni, dico tutti i quartieri perché è un problema, è una costante quella di vedere questa.

Vedere fuori sul Sud, sui marciapiedi e vedere tutto quello che le è, soprattutto quello che viene lasciato su questo. Chiaramente l'Amministrazione ha fatto e continua a fare un lavoro lungimirante su quello che riguarda anche l'appello a quel senso civico, quel senso civico che proprio qualche anno fa, quando era Sindaco Virginio, Merola proprio fece un appello forte alla nostra città su quello che riguardava la raccolta differenziata e oggi i dati ci dicono che siamo passati dal 57% del 2021, oggi siamo al 72 e sicuramente questo è un dato importante se andiamo a vedere poi quello che è il tema della raccolta differenziata, oggi il dato 2023, dove la media nazionale è del 66,6%, e se andiamo a vedere a vedere anche i dati Nord il Nord al 73,4 il Centro al 62,3% al Sud 58,95, vedendo i dati, questo ci fa ben pensare che con quel l'azione fatta dal Comune di Bologna e ne va proprio nella direzione giusta. Chiaramente bisogna sensibilizzare ancora quanto più possibile e questo è un lavoro che l'Amministrazione in maniera costante, anche qualche settimana fa sono state lasciate presso le abitazioni dei residenti. Ancora ancora alcune indicazioni sul quello che riguarda la raccolta differenziata. Ma c'è un tema, quel quell'appello, al senso civico e penso che oggi la vera sfida per la nostra città del nostro territorio è quello di educare e sensibilizzare le persone alla alla raccolta differenziata. Questo è un lavoro che va fatto, perché non è possibile oggi vedere lo lo vedo con i miei occhi, sotto anche nel quartiere dove abito vedere che la mattina, dopo essere passato, lo spazzino di quartiere. Dopo un'ora tutto ritorna come prima. Ci sono persone che lo fanno in maniera costante, che non si a te, non non vogliono stare alle regole, al rispetto delle regole, perché cosa ci vuole a inserire con utilizzare la Carta Smeraldo per poter fare.

La raccolta differenziata. C'è gente che lo fa in maniera apposita, lo lascia lì e credo che questo non aiuta, non aiuta quindi cosa dobbiamo pensare oggi che bisogna fare, aumentare le multe? Ci sono già i controlli che vengono fatti, ma questo sicuramente non aiuta poi, se andiamo a dire che dobbiamo aumentare le multe, qualcuno penserà, dobbiamo fare cassa per quello che riguarda l'Amministrazione, ma credo che non sia bello per chi arriva nella nostra città e si trova si trova questo aspetto indecoroso quindi non non sicuramente non ci aiuta e quindi quello che voglio chiedere all'assessore.

Borsari. Alla Giunta, quale quali possono essere le le azioni da intraprendere su quello che riguarda questo tema, che è un tema che in qualche modo ci ci interessa tutti quanti, perché poi è una è una, non è una bella immagine quello che vediamo tutti i giorni e soprattutto anche per il rispetto anche delle persone, perché molte volte vicino ai cassonetti ci sono anche i marciapiedi e le persone non riescono poi da lì a passare soprattutto chi magari in carrozzina, chi magari sta portando il figlio o la figlia a scuola, quindi deve passare col passeggino, ci sono rifiuti ingombranti e questo sicuramente non aiuta. C'è un'app dove le persone possono prenotare, ma tanti ancora non vogliono stare a quelle che sono le regole, quindi sono qui per ascoltare la risposta del dell'Assessore Borsari. Grazie Presidente.

Grazie Consigliere, allora Bologna, in ostaggio dei rifiuti ed incivile il titolo della domanda del consigliere Venturi, prego, Consigliere.

Bene, grazie Presidente, sono contento che oggi ci sia in Aula l'assessore Borsari, che lo ringrazio anticipatamente per la risposta che vorrà fornirci. Il tema dei rifiuti abbandonati, il tema della raccolta differenziata della sporcizia per le strade, degli odori nauseabondi che ci sono per le strade di Bologna ormai è un tema che è stato affrontato più e più volte e che ancora troviamo nelle pagine dei giornali. Questo succede perché purtroppo, Assessore camminando per le nostre strade troviamo effettivamente è una situazione che è una situazione difficile, complessa, situazione dove comunque si sentono odori che sono nauseabondi, dove abbiamo delle strade che sono sporche, nonostante tanto si sia fatto e tanto si stia facendo citavano i colleghi prima alcune delle azioni che sono state portate avanti in questi anni. Lo spazzino di quartiere, un mezzo itinerante che è stato messo a disposizione da Hera per specifiche tipologie di rifiuti, piuttosto che una pulizia di Hera che viene svolta sette giorni su sette pulizia e sanificazione delle strade due volte al giorno piuttosto che la Carta Smeraldo, che è stata introdotta piuttosto che l'applicazione. Il rifiutò luogo, quindi, sicuramente si è fatto molto nel senso sostituito. Anche la raccolta porta a porta con i nostri marciapiedi dei nostri portici che erano in fase di rifiuti, e quindi è stata sicuramente anche questa un'azione utile che è stata portata avanti. Eppure non è sufficiente, non basta, non basta, perché abbiamo tante persone che sono incivili, diciamolo chiaramente, delle persone che potrebbero fare quella minima azione di portare i propri rifiuti nella raccolta differenziata piuttosto che buttare un mozzicone o un piccolo rifiuto all'interno dei cestini che invece magari lo abbandonano per le strade del abbandonano per terra, complicando la vita di tutti gli altri concittadini che si trovano a camminare lungo delle strade sporche. Un altro problema, che però ha a che fare con il mo con i portici, con i marciapiedi, non con la situazione dei rifiuti, è quello delle biciclette che sfrecciano sotto i nostri portici. Quindi, se sommiamo le biciclette che vanno insieme ai monopattini a tutta velocità sotto i portici c'è una situazione dei rifiuti abbandonati piuttosto che urine deiezioni che vengono abbandonate sotto i portici. Capiamo come sia sporca purtroppo la nostra città, io l'ho detto l'abbiamo detto più e più volte, ovvero la situazione potrebbe anche è peggiorata da quando ci sono anche ridotti ed eliminati alcuni cestini per i rifiuti. Su questo io non sono assolutamente d'accordo. Il fatto che ci siano eliminate in alcune zone della città vedi il centro storico piuttosto che la Bolognina piuttosto che altre zone. Questi cestini sia ci sia andato a ri a ridurre del 15% il numero dei cestini nel centro storico in zona stadio Bolognina. A mio avviso, è stata una decisione sbagliata. Allo stesso tempo, andrebbero a mio avviso incrementato il numero di agenti che controllano della Polizia locale a vigilare e sanzionare gli incivili perché, ove le persone non capiscono, non capiscono. A quel punto lì bisogna intervenire con forza e decisione, quindi bisogna mettere nelle condizioni di portare i rifiuti in maniera agevole. Bisogna inserire e aumentare il numero di cestini lungo le strade, ma bisogna anche aumentare il numero di agenti che controllano e che sanziona.

Le chiedo quindi assessore come valuta il protrarsi di tale situazione di degrado sia nel salotto buono, ovvero il centro storico della nostra città, ma anche nei quartieri periferici, perché non sono quartieri di serie B e quindi anche quelli vanno assolutamente tutelati e andrebbero difesi.

E inoltre, nonostante appunto il lavoro di era, troviamo questa situazione di difficoltà. Le chiedo anche come si intende agire per arginare e contrastare il problema dei rifiuti abbandonati, delle strade, dei marciapiedi sporchi e maleodoranti e dell'inciviltà di chi transita a tutta velocità sotto i portici, tralasciando le più elementari norme di convivenza civile. Infine, le chiedo Assessore, com'è organizzato il servizio di controllo e tutela di strade. Porti c'è da parte della Polizia locale con l'auspicio che si incrementino gli agenti a vigilare e si incrementino anche le sanzioni ove le persone non rispettano le normali regole di convivenza civile. Non si possono abbandonare i rifiuti lungo le strade, per terra o ai bordi ai lati dei dei dei, gli appositi cassonetti, quando i cassonetti sono stati posizionati adeguatamente e, ripeto, a mio avviso andrebbe anche rivista la decisione di eliminare i cestini perché non può essere utilizzata come scusa quella che venivano mal utilizzati questi cestini per la raccolta e quindi sono stati eliminati perché ci sono un paio di cassonetti a poche a pochi metri di distanza se già le persone fa fatica talvolta conferire.

I rifiuti adeguatamente nella corretta maniera. I cestini possono aiutare a non buttare quel mozzicone piuttosto che altro per la strada. Grazie Assessore per la risposta che mi vorrà fornire.

Grazie consigliere, ora la parola all'assessore Borsani, per la risposta, prego.

Grazie Presidente buongiorno a lei, consigliere, consigliere, risposte, tema articolato che richiede una risposta evidentemente articolata. L'abbandono sul suolo pubblico non è in nessun caso giustificabile e rappresenta una gravissima mancanza, dice di senso civico, a cui un Comune può ovviare solo in parte perché se fosse possibile trovare l'antidoto al malcostume, alla mancanza di senso civico di alcuni, non saremmo chiaramente qui a parlarne. Gli abbandoni costituiscono un tema già ampiamente trattato, legato ad un uso della città. Non consono alle buone regole del vivere civile, rispetto a cui l'Amministrazione comunale ha posto in essere importanti investimenti e misure che hanno prodotto dei miglioramenti oggettivi e documentati che si sono più volte illustrati. Ma, come ben noto a tutti, è necessaria la collaborazione di tutti i fruitori, delle aree pubbliche o aperte al pubblico per arrivare ad una situazione caratterizzata dall'assenza di abbandoni. A proposito di abbandoni dai dati in nostro possesso risulta che comunque gli stessi, per esempio il periodo tra gennaio e maggio 2025, sono diminuiti del 22% rispetto allo stesso periodo del 2024, e questo dato si pone in coerenza con un trend generale di calo delle segnalazioni per abbandoni dal 2021 ad oggi. È chiaro che comunque il problema rimane e che bisogna naturalmente affrontarlo e affrontarlo di petto, e continuare a fare di tutto per migliorare la situazione. Ma, ripeto, serve anche alla collaborazione di tutti, perché da soli non ce la si fa naturalmente come come sappiamo molto bene, si ritiene opportuno declinare il tema della pulizia della città nella sua complessità, poiché non può essere solamente ricondotto ad una questione di mantenimento del decoro da parte dell'Amministrazione, ma anche, ripeto, ad una questione di uso della città da parte di chi ne fruisce e quindi afferisce anche a tematiche questo tema di senso civico, educazione che genero generano criticità non solo a Bologna, ma anche in molte altre città soggetti a forte pressione antropica al tema della pulizia. Come è noto, si dedica una particolare attenzione che si è tradotta nell'impiego di risorse volte ad incrementare i servizi esistenti nelle more di quanto disposto dall'articolazione del servizio di gestione dei rifiuti urbani stabilito dalla vigente concessione. Nello specifico, tra le molteplici misure assunte sono stati effettuati potenziamenti nel lavaggio, nella pulizia delle strade nei tratti porticati. Lo voglio ricordare ancora una volta nelle le attività di spazzamento in centro storico hanno avuto un incremento di oltre 1.500 chilometri. L'anno e che si traduce in frequenze di sei giorni a settimana ed una rimodulazione oraria volta a garantire un maggiore presidio nelle fasce orarie di maggiore frequentazione. Il lavaggio dei tratti porticati ha subito un incremento sin dal 2020 e poi negli anni costante, nell'ambito di un progetto di valorizzazione come patrimonio storico e architettonico del nostro centro storico, che ha portato nel complesso, fino a questi anni, ad un raddoppio delle frequenze di lavaggio diversificate per ogni tratto sulla base della pressione antropica presente o in risposta a fenomeni legati ad usi impropri. Faccio un esempio. È stata dedicata una particolare attenzione alla zona prossima alla stazione, con potenziamenti importanti in via dei 1.000 e via Marconi piazza dei Martiri alla zona universitaria, anche qui con potenziamenti, ad esempio in via Belle Arti, Petroni, Zamboni, nonché ad Althea ad altre aree, ad altra fare ad alta frequentazione via Matteotti, ad esempio, via Irnerio via San Felice. Altresì, sono stati effettuati ulteriori potenziamenti delle nelle operazioni di sanificazione dei tratti critici, con una variazione delle modalità di intervento che ha consentito una maggiore flessibilità nella programmazione in base alle criticità riscontrate dal luglio 2023, ha preso il via anche un ulteriore importante programma di potenziamento del servizio di lavaggio di lavaggio dei portici in molte strade nel centro storico dove i passaggi sono stati raddoppiati o triplicati secondo le specificità delle specifiche esigenze. I portici interessate dal potenziamento sono ad esempio quelli di Strada Maggiore viale, Masini, di Augusto ricchi di Acri via Alessandrini, al tabella Amendola Belle Arti Belmeloro Belvedere, Broccaindosso, cartoleria, 100 300 Ciro, Menotti via d'Azeglio via dei Bibiena via dei 1.000 da indipendenza, Montebello, via del Borgo via dell'Unione, via delle Moline, Finelli, Fondazza via Petroni, via, Irnerio, Marconi Marsala Mascarella, via Oberdan via, Piella via Polese vi arriveremo via San Carlo via San, Felice, San Vitale Venturini, Zamboni e Zappoli. Il potenziamento non ha riguardato solo pavimentazione dei portici del centro storico, ma anche i portici di via Matteotti e via San Donato. L'Amministrazione, inoltre, sta continuando a fare la propria parte, ad esempio investendo notevolmente in attività di pulizia. Va citato a questo proposito il servizio lo spazzino di quartiere. Non ci torno sopra perché è già molto ben conosciuto da tutti quanti.

Peraltro, è molto importante il rapporto tra i cittadini e i referenti degli spazzini di quartiere quartiere per quartiere, perché questo ha aiutato e sta aiutando anche di intervenire nelle criticità che si presentano ogni giorno rispetto alle peculiarità quotidiana della fruizione dello spazio pubblico per quanto concerne il tema della raccolta dei rifiuti ingombranti abbandonati, l'organizzazione e la periodicità sono stabilite dal contratto di concessione sottoscritto dall'ATERSIR, e quindi tale servizio viene svolto dal gestore secondo delle modalità particolari che sono in rapporto alla dimensione e alla tipologia del materiale abbandonato. Ma il servizio viene, ripeto, regolato dal contratto dell'ATERSIR tra ATERSIR era. Occorre citare però anche l'importante attività dei corpi delle guardie ecologiche e degli agenti accertatori, e questi ultimi nel corso del 2023, sono stati più che raddoppiati. Quando ci siamo insediati, gli agenti accertatori vi erano 5 adesso sono 11, così come va ricordato che anche il Comune ha aumentato il numero delle telecamere immobili rispetto alla dotazione disponibile ad inizio mandato. Quindi abbiamo ancora più, diciamo, incrementato, il numero di queste telecamere mobili in grado di intercettare e gli abbandoni perpetrati appunto attraverso gli autoveicoli.

Molto consenso ha riscosso anche l'eliminazione del porta a porta in centro storico, con l'introduzione dei cassonetti di carta e plastica, e quindi anche sono anche stato, sono in corso periodiche attività di distribuzione della Carta Smeraldo a coloro che non l'hanno ancora ritirata. Ricordo inoltre che, a partire dal marzo 2023, il Regolamento ATERSIR è stato modificato su impulso proprio del Comune di Bologna, prevedendo un inasprimento consistente degli importi per le infrazioni legate al conferimento dei rifiuti, con particolare riferimento alle utenze non domestiche. Al fine quindi di accompagnare le utenze al corretto conferimento, senza procedere immediatamente con sanzioni di importante rilievo economico. Si era anche intensificata l'attività di presidio e di formazione, così come si evidenzia dalle azioni svolte. Le problematiche esposte sono all'attenzione dell'Amministrazione ed è importante avere la consapevolezza che i costi del servizio sono rigidamente stabiliti dalle norme dell'autorità nazionale di regolazione, che è l'ARERA. Sono in essere anche collaborazioni con moltissimi soggetti istituzionali grandi utenze come l'università RFI Santorsola all'Ospedale Maggiore, l'aeroporto, associazioni di categoria gestori di alberghi e b&b. Siamo aperti a sviluppare la collaborazione con tutti rispetto a progetti che contribuiscano ad aumentare la qualità dello spazio pubblico per ogni altra informazione, chiaramente rinvio a quanto già ampiamente detto in altri question time. Occorre ribadire un concetto fondamentale che pertiene alla cura della città, che riguarda il contributo che ogni fruitore può dare, sia dal punto di vista del senso civico e di rispetto del bene comune, sia dal punto di vista del rispetto dell'ambiente, sia ai sensi del Regolamento comunale di Polizia urbana e della gestione dei rifiuti urbani che richiedono, ripeto, un impegno di cura da parte di tutti.

Le azioni intraprese dall'inizio del mandato ad oggi in tema di miglioramento dei servizi ambientali, come ci testimoniano anche molti cittadini, imprese, associazioni con cui interloquiamo ogni giorno stanno determinando comunque un miglioramento della situazione presente al momento dell'insediamento di questa Amministrazione e stiamo lavorando in stretto coordinamento con il gestore che viene costantemente sollecitato a mantenere standard alti di qualità del servizio. I dati della raccolta differenziata lo dimostrano e non li sto a citare perché sono stati già citati dal consigliere Diaco nella sua.

Formulazione della sua domanda di attualità, ma l'importante aumento della raccolta differenziata della percentuale di raccolta differenziata ha raggiunto nel giro di pochi anni dal Comune è stato unanimemente riconosciuto anche da realtà autorevoli quali ISPRA e Legambiente, oltre che naturalmente, dalla Regione Emilia Romagna. Sappiamo bene che c'è ancora molto da lavorare e servizi vengono calibrati anche sulla base delle continue mutazioni nella fruizione dello spazio pubblico e insieme al gestore. Siamo impegnati ogni giorno nel migliorare continuamente i servizi e nel rapporto con i cittadini, molti dei quali, peraltro i cittadini quando parlano con noi, quando anche vengono intervistati dalla stampa, lo avete letto anche nei giorni scorsi. Sono i primi a riconoscere che i passaggi degli operatori ambientali sono continui e che il tema preponderante consiste appunto nel mancato rispetto delle regole del vivere civile, dello spazio pubblico da un'altra parte di una minoranza di incivili e anche per questo l'Amministrazione comunale è impegnata a promuovere direttamente e a sostenere progetti educativi e di sensibilizzazione delle giovani. Generazioni nelle scuole, oltre ad avere messo in campo di recente, con la collaborazione di, era una ulteriore campagna di informazione capillare su come funzionano i servizi ambientali in città e su come e dove possono si possano conferire correttamente i RAE e i rifiuti ingombranti. Avrete visto forse probabilmente attaccati, diciamo, alle agli androni dei condomini le i manifesti di era in cui si dà questa informazione, quindi essere stata è una campagna di informazione, assolutamente capillare queste unità, una campagna social di Hera attraverso dei filmati mirati rispetto appunto alla veicolazione di contenuti di questo genere, e anche recentemente il progetto insieme, e che è stato sta promuovendo appunto il riuso, la cultura del riuso degli oggetti. È importante quindi che, ripeto, tutti coloro che vivono e fruiscano alla città si impegnino ognuno la propria parte a garantire il rispetto degli obiettivi civici ed ambientali che sottendono al vivere comune, quindi al di là, oltre alle attività di sensibilizzazione, oltre all'attività di promozione dell'informazione, c'è appunto ripeto anche l'attività di sanzionamento da parte di degli accertatori che sono stati aumentati e delle Guardie Ambientali Metropolitane e delle guardie ecologiche. Sul tema dei cestini, la, l'ho già detto al consigliere Venturi, ma voglio brevemente tornarci. I cestini intanto non sono spariti, ma semplicemente sono stati ridotti di numero in alcuni punti della città, dove sia hub, dove ci sono arrivate delle segnalazioni dei residenti, ma anche dei commercianti su cestini che venivano utilizzati in modo improprio, come se fossero dei piccoli cassonetti, con il conferimento di rifiuti domestici ingombranti che non dovrebbero finire nei cestini ma devono essere conferiti negli hub nel presso le apposite isole ecologiche. Basti pensare appunto all'interno dei cestini, quando vengono conferiti i sacchi di rifiuto indifferenziato. No, le situazioni in cui accanto ai cestini vengono abbandonati, cosiddetti sacchi neri, quelli grandi di alcune utenze non domestiche. Ecco, in questi casi, in alcuni casi, in alcune situazioni dove abbiamo visto che si creavano oggettivamente delle sacche di degrado. In questi casi siamo intervenuti. Peraltro, si tratta di cestini che erano vicini alle isole ecologiche, quindi è un tema di educazione della cittadinanza al corretto conferimento del rifiuto dove esse, dove deve essere conferito il sacchetto della Coop pieno di indifferenziato, non va conferito sul cestino, ma va conferito presso l'isola ecologica, e le isole ecologiche sono ubicate in modo capillare e dove sono stati tolti i cestini vicino, ci sono delle isole ecologiche dove, lo ripeto, ci sono delle piccole feritoie presidiate da degli adesivi nei cassonetti dell'indifferenziata dove si può tranquillamente conferire il piccolo rifiuto che si poteva conferire nel cestino. Quindi, ripeto, i cestini non spariscono, sono stati solo eliminati e in alcuni punti, ma è un tema di civiltà, è un tema di tutela del decoro urbano in tema di tutela della pulizia della città e anche di educazione ai cittadini al corretto conferimento. Peraltro, sappiamo che i cestini sono dei punti su cui la raccolta differenziata non si fa perché si conflitto. Si conferisce naturalmente delle frazioni di rifiuto miste e quindi è anche da questo punto di vista. Non è certo una buona prassi per quanto riguarda l'incremento della raccolta differenziata. L'ho già detto lo ripeto, ma ci tenevo appunto a anche in questa sede a dirlo. E peraltro la rimozione dei cestini parziale, no e sperimentale, non ha comportato alcuna diminuzione delle frequenze dei servizi ambientali, quindi i servizi di spazzamento in centro storico, ad esempio, così come in Bolognina e le altre. Gli altri posti dove siamo intervenuti non sono stati diminuiti in alcun modo. Quindi questo tema della razionalizzazione dei cestini rappresenta un nuovo, preciso segnale di lo ulteriore preciso segnale di lotta agli abbandoni di cura dello spazio pubblico e di promozione dei comportamenti di corretto conferimento dei rifiuti,

Da ultimo, rispetto all'ultima domanda che faceva il consigliere Venturi, riporto anche quanto riferito dalla polizia locale per quanto concerne l'aspetto dell'abbandono, o comunque del conferimento di rifiuti con modalità non corrette, il comando della polizia locale comunica che, oltre all'azione di vigilanza assicurata dal personale appartenente ai vari reparti operativi del Corpo nell'ambito della quotidiana ed ordinaria attività di presidio del territorio e si conferma la presenza di Telecom,

Grazie Presidente, così almeno completiamo la risposta per il consigliere Venturi.

Dicevo, viene confermata la presenza delle telecamere collocate in corrispondenza dei siti individuati come punti critici, sia in base anche alle segnalazioni effettuate della cittadinanza, si evidenzia che analoghe funzioni di prevenzione e repressione vengono svolte in maniera in maniera capillare dalle guardie ecologiche volontarie, dalle Guardie Ambientali Metropolitane. Riguarda invece il fenomeno della circolazione di biciclette monopattini sotto i portici si specifica che, ad integrazione dei servizi già in atto precedentemente, è in corso un più consistente impegno giornaliero con pattuglie che sia collocandosi impostazioni fisse che, operando in forma dinamica, svolgono la loro azione di vigilanza circa il rispetto delle norme del codice della strada in tutte le aree in cui di volta in volta sia ritenuta maggiormente necessaria, inclusa ovviamente l'area del centro storico, con particolare attenzione ai comportamenti illeciti dei suddetti conducenti veicoli. Grazie, grazie assessore. Ora passiamo passo la parola ai Consiglieri. Il primo, il Consigliere Cima, prego.

Grazie Presidente, non avevo dubbi sull'impegno e anche sulla puntigliosità nella risposta dell'Assessore Borsari, è chiaro che stiamo affrontando un tema che dovrebbe vedere un'alleanza su questa questione fra la minoranza e la maggioranza in Comune, perché nessuno di noi qui penso possa accettare comportamenti di questa natura che dovremmo tutti essere tranquillamente e serenamente schierati contro il malcostume che caratterizza.

Alcune aree della città e credo anche che, come dire, l'atteggiamento di severità debba essere mantenuto. Ci sono ancora, purtroppo, delle situazioni alcune realtà che continuano a non comprendere qual è il corretto modo, anzi delle due mi sembra di capire se ne disinteressa no, per cui come Amministrazione mi sento di sostenere l'atteggiamento di severità che ci è stato descritto. Grazie,

Grazie consigliere, consigliere di acqua, prego sì, grazie Presidente, ringrazio l'Assessore Borsari. Sono assolutamente soddisfatto della risposta che ha portato qui in seno al Consiglio. Credo che notevole l'impegno da parte dell'Amministrazione e anche su quello che riguarda i controlli mi mi sento di dire Bologna, una Bologna per la legalità sia al decoro e no al degrado. Il decoro urbano rappresenta la bellezza e la dignità dello spazio cittadino. Contribuire alla cura della propria città e il modo migliore per la comunità locale di partecipare alla tutela e alla cura del nostro territorio. Chiaramente, come diceva anche l'Assessore Borsari, ognuno deve fare la propria parte e il decoro urbano e la dignità degli spazi comuni. Usiamo il buonsenso, tutti quanti. Grazie Presidente, grazie consigliere, consigliere Venturi. Prego.

Grazie all'Assessore Borsari per la risposta dettagliata, oltre che per l'impegno dell'Amministrazione in questa, nella direzione di un contrasto e di un controllo per rendere Bologna sempre più pulita, ovviamente tutelata, la situazione, ancora molte volte sfugge di mano, non per colpa dell'Amministrazione, ma per colpa del fatto che ci sono degli incivili che non rispettano le regole. Questo tutti lo riconosciamo, quindi l'Amministrazione si sta impegnando. Ci vuole un aiuto da parte di tutti, nel senso che, se i cittadini non ci aiutano, la città continuerà a rimanere sporca, si potrà incrementare la pulizia delle strade, si potrà incrementare la raccolta dei rifiuti differenziata. Ma se non c'è l'aiuto da parte di tutti, purtroppo Bologna continuerà ad essere sport. Comunque ringrazio l'Assessore per quanto sta facendo, devo dire, il discorso dei cestini che son stati ridotti. Non lo condivido. Continua a pensare che se qualcuno non conferisce adeguatamente i rifiuti, sia che siano piccoli sia che siano grandi, è un problema del privato che non conferisce adeguatamente grazie.

Grazie consigliere Venturi, tre tracce d'onore, con appresso una domanda della consigliera. Perciò le troppe donazioni di vestiti e associazioni in difficoltà serve un tavolo urgente. Prego sì, grazie Presidente, ringrazio l'Assessore Borsari per la sua presenza oggi in Aula e sì, il tema è un tema che riguarda appunto il cosiddetto fenomeno del fast fashion, ossia della cosiddetta moda veloce che sostanzialmente consiste nella moda che costa poco, che sta appunto producendo effetti rilevanti e non solo sul piano ambientale ma anche sulla qualità e sulla quantità degli abiti che arrivano alle associazioni di volontariato. Devo dire che nel corso di questa settimana ho notato che questa problematica, relativa in particolare alle associazioni di volontariato, non riguarda solo il territorio bolognese, ma appunto riguarda un po' tutto quello che è il territorio nazionale. Infatti si tratta di conseguenze che ovviamente richiederanno tempo per essere superate e che potranno essere affrontate solo con un cambio culturale profondo, su cui credo che sia istituzioni e comunità devono lavorare, in particolare, come dicevo prima,

E il problema è stato sollevato qua sul nostro territorio comunale, non solo dalla suite, da da alcune associazioni, in particolare da ant, ma anche altre realtà cittadine, impegnati appunto in quello che è il sostegno alle persone in difficoltà e segnalano sostanzialmente un grave problema di accumulo di capi che vengono consegnati a queste realtà e che poi, nella verifica effettuata appunto dalle persone che svolgono volontariato in queste associazioni risultano non idonee e il problema si verifica appunto perché successivamente queste associazioni, e non riuscendo a consegnare alle persone che si recano presso le loro sedi e perché, appunto non idonee e devono sostanzialmente assumersi i costi di smaltimento, che ovviamente sono sempre più elevati, credo che in questo sia un tema ovviamente molto rilevante, perché noi sappiamo benissimo che le associazioni di volontariato, che sono tante su tutto il nostro territorio comunale, sono anche e rappresentano anche un presidio fondamentale di sostegno a quelle che sono appunto le fasce fragili della popolazione e credo che sia nostro compito garantire loro condizioni adeguate di operatività e che va non puoi anche nell'interesse dell'intera comunità. Ascoltando appunto questa intervista fatta la presidente dell'associazione ant, la Presidente Pannuti è sostanzialmente la stessa chiedeva la necessità è di aprire un tavolo un tavolo, ovviamente non solo,

Diciamo né al quale partecipare parteciperà, diciamo, le associazioni di volontariato di volontariato che si occupano e che hanno a che fare con questo tema, ma anche alla presenza di era, in qualità, appunto, di società che gestisce i rifiuti e io credo che se appunto è il Comune di Bologna, vuole sostenere e facilitare queste realtà nel rispondere ai bisogni delle persone, appunto che si rivolgono a queste associazioni debba essere, diciamo, l'istituzione che crei questo tavolo che svolga appunto una funzione è fondamentale e che vada appunto nella direzione di risolvere queste problematiche, per cui la mia domanda è molto semplice. Immagino che l'assessore e il Comune di Bologna sia già a conoscenza di questa situazione e se la mia domanda è volta proprio nella direzione di comprendere se l'Amministrazione intende in prima persona attivare questo tavolo e alla presenza di tutte le associazioni di volontariato e ovviamente anche alla presenza di era, grazie, Presidente.

Grazie consigliera, prego Assessore.

Grazie Presidente.

Grande attualità e si presenta come criticità innanzitutto ambientale, poiché proprio a causa della scarsa qualità dei materiali viene messa in crisi l'intera filiera del riutilizzo e del riciclo. Tali criticità non sono legate solo al territorio comunale, ma si tratta di un fenomeno diffuso. È noto ormai da anni su cui il Comune è già in contatto con i principali soggetti coinvolti rispetto a quanto di propria competenza. Le interlocuzioni con gli attori coinvolti nella raccolta di tale frazione sono iniziate. Non può tuttavia essere risolutiva di una. Non possono tuttavia essere risolutive di una problematica legata alle abitudini di consumo. Per quanto compete di competenza del Comune di Bologna, sono da tempo consolidate le attività educative legate al contrasto dei prodotti usa e getta, tra i quali in maniera indiretta, possono essere annoverati anche i prodotti della fast fashion. Fra queste si possono annoverare le attività educative dello showroom energia ambiente. Il centro pubblico cittadino dedicato all'educazione per la transizione ecologica di Bologna, l'area del riuso Second Life di Borgo Panigale, che alla missione di togliere oggetti dal ciclo dei rifiuti per dare loro una nuova possibilità di riutilizzo e le campagne informative ed educative di era in collaborazione con il Comune incentrate sulla riparazione, sul riuso, che hanno avuto molto seguito anche nelle recenti edizioni. Tuttavia, il contrasto errate abitudini di consumo necessita di impegno e di investimenti e non può comunque essere risolutivo per scelte affidate ai singoli, che finiscono per incidere anche in maniera significativa sul flusso di tali materiali, siano essi destinati a divenire rifiuti, siano essi destinati al recupero per un successivo riutilizzo. A tale proposito, la tematica sta che la tematica stia diventando talmente cogente ed essere giunta dibattiti molto approfonditi a livello nazionale sul riutilizzo e sulla possibilità di riciclo. È, diciamo, talmente evidente che si stanno riguardando anche nuove opportunità in termini di ricerca e di sviluppo di nuove tecnologie, incentrate proprio con il riciclo. Questo aspetto necessita di un'analisi specifica che coinvolga il gestore del servizio rifiuti e all'Agenzia regionale per i servizi idrici e rifiuti. La ATERSIR, in quanto soggetto deputato, ai sensi della legge 23 del 2011 all'esercizio associato delle funzioni pubbliche relative al servizio e anche di gestione dei rifiuti urbani, nonché stazione appaltante dei servizi di gestione dei rifiuti urbani in tutta la regione. Quindi, solo con una interlocuzione collegiale sarà possibile elaborare soluzioni ambientalmente sostenibili per questa filiera di materiali. Il comune di Bologna sta già facendo la propria parte in tutte le sedi per affrontare il tema, insieme a tutti i soggetti coinvolti nelle sedi opportune, ma l'istituzione di un tavolo deve essere proposta appunto in sede di ATERSIR e credo che sia importante. Il Comune di Bologna, senz'altro farà la propria parte, ma è molto, molto importante, proprio perché per diciamo ragioni di anche competenze istituzionali che ATERSIR venga sensibilizzata a farsi carico di questo tema. È sicuramente il Comune di Bologna in tutte le sedi chiederà appunto che venga attivato un tavolo specifico, appunto che coinvolga le realtà e che si parli soltanto non so non solo a livello di Bologna, di Bologna, città, ma questo è un tema che, come ho detto prima, coinvolge un ambito ben più ampio e va affrontato appunto in sede anche di Agenzia regionale. Grazie.

Grazie all'Assessore Borsari consigliera Quercioli, prego.

Grazie Presidente, ringrazio l'Assessore Borsari e devo dire che effettivamente, come lei, c'ha correttamente, diciamo, ha correttamente analizzato la problematica c'è tutto un aspetto culturale che impegna le istituzioni di ogni livello per, appunto, combattere questo fenomeno e cioè però appunto come dicevo anche nella mia domanda è un tema urgente è un tema che riguarda le associazioni di volontariato che svolgono,

Un sostegno reale ai cittadini, in particolare quelli più fragili. Prendo atto che il Comune di Bologna, ad oggi, ritiene di non aprire un tavolo nel territorio comunale perché di fatto non si individuerebbe una soluzione. Mi auguro però che il Comune di Bologna,

Allora, grazie consigliera, Corcione, allora ti ringrazio anche l'Assessore forzare chi ha terminato con le sue, con le domande rivolte procediamo ora con la domanda del Consigliere De Biase rivolta all'Assessore Campaniello che qui in Aula con noi aumentano gli incidenti stradali a Bologna prego Assessore.

Prego, Consigliere, prego, grazie Presidente, ringrazio l'assessore Campagnoli per essere qui in Aula a dare una risposta,

I residenti della località di CAL Sant'Anna sono un po' amareggiati e si sentono abbandonati dall'Amministrazione. L'11 gennaio del 2024, ormai due anni fa, si era tenuto un'udienza conoscitiva in Commissione immobilità, in comune dalla quale erano scaturite le problematiche legate non solo ai limiti di velocità, che in quel tratto di strada è 70 chilometri orari, mentre prima e dopo e di 50 chilometri orari, ma anche quelle legate al posizionamento della fermata del bus e anche alla mancata presenza di una pista ciclabile che unisca la frazione della località di case Sant'Anna, con la rotonda dei Vigili del fuoco.

A seguito di quell'udienza conoscitiva, il 29 aprile 2024 è stato approvato in Consiglio comunale un ordine del giorno che invitava, tra le altre cose, il Sindaco e la Giunta ad avviare interlocuzioni con l'Anas, a cui spetta la competenza del suddetto tratto stradale per valutare e implementare interventi per moderare la velocità oltre alla messa in sicurezza delle fermate del trasporto pubblico.

Sempre nell'ordine del giorno, si chiedeva di dare una periodica e opportuni informazione al Consiglio comunale, al Consiglio del quartiere Navile e alla cittadinanza su sugli sviluppi delle interlocuzioni richieste.

Siccome ad oggi non risulta che queste informazioni siano state rilasciate né nelle sedi istituzionali né tantomeno ai cittadini, chiedo all'Amministrazione in particolare all'Assessore, se c'è stato e che risultati ha portati l'incontro con l'ANAS per definire la messa in sicurezza del tratto di strada compreso tra via Piglione e via Sammarina.

In particolare relativamente alla diminuzione del limite, portandolo da 70 a 50 chilometri orari nel caso non ci sia ancora stato questo incontro, se e quando sarà previsto, se e che tipo di interventi sono stati pianificati per la realizzazione di una pista ciclabile che colleghi la, quella zona del caso e Sant'Anna con la rotonda dei Vigili del fuoco e la tempistica di questi interventi, se e che tipo di interventi sono stati pianificati per la messa in sicurezza della fermata del trasporto pubblico locale situati in corrispondenza della località Sant'Anna. Naturalmente anche la tempistica di tali interventi, se e quando si ha in previsione di effettuare incontri col Consiglio comunale con Consiglio del quartiere Navile e con i cittadini per informarli sugli sviluppi delle interlocuzioni avute con i vari enti. Grazie,

Grazie Consigliere la parola all'assessore campanello prego.

Grazie Presidente saluto lei e la segreteria generale, tutte le Consigliere e i Consiglieri membri dello staff del Consiglio, io Consigliere De Biase, la voglio ringraziare particolarmente per questa domanda perché, come le è noto, questo tema mi sta particolarmente a cuore.

E sembra quasi che ci siamo messi d'accordo, nel senso che da quando io mi sono insediato nella sua ricostruzione manca un passaggio, manca una diffida che fa mandò la Assessora Orioli a seguito di quella Commissione che lei ha richiamato opportunamente e che era proprio l'impegno che era stato assunto da parte dell'Amministrazione quando io mi sono insediato ho provato prima informalmente con ANAS,

Ah avere riscontri rispetto a quella diffida e siccome risposte non ne avevo il ven, ho mandato una richiesta di incontro in Prefettura, quindi ho convocato ANAS davanti al Prefetto di Bologna.

L'incontro poi c'è stato il 26 giugno 2025 è in quella sede ho ribadito, per quel tratto di strada e per un altro tratto di strada che presenta le stesse caratteristiche di pericolosità e ahinoi la stessa competenza di ANAS e quindi l'impossibilità per l'Amministrazione di intervenire in autonomia. Ho sollecitato gli interventi di messa in sicurezza della strada. A quell'incontro non ero solo era presente anche la Polizia di Stato che ha confermato.

La pericolosità de dei tratti di strada di strada di cui stiamo discutendo e quindi la necessità di dover intervenire. In quella sede. Anas ha assunto l'impegno di valutare per rientrare per entrambi i tratti segnalati un abbassamento della velocità veicolare cui leggo una parte del verbale che è stato stilato. Siccome questo incontro, come dicevo, è avvenuto al 26 giugno e non avendo ricevuto riscontri formale da parte di Anas, ho provveduto a sollecitare in formalmente ANAS affinché ci rispondesse, ma siccome non mi arrivavano risposte il 13 novembre e parlo di atti protocollati, quindi atti che possono essere sicuramente acquisiti da parte di qualsiasi Consigliere, ho mandato una diffida a mia firma ad ANAS, intimandogli di fare quello che c'è scritto all'interno del verbale. Quindi oggi siamo al oggi, siamo a verso la metà di del mese di no di novembre e siamo verso la fine del mese di novembre, purtroppo risposte dal 13 ad oggi non ce ne sono state e io lo dico con profondo senso di rammarico perché parliamo della sicurezza delle cittadine e dei cittadini parliamo di un intervento che da parte di tutti è stato dice,

Ritenuto come è necessario e doveroso di messa in sicurezza e il fatto che ad oggi, 21 novembre, non si sia ancora provveduto ad intervenire. E il fatto stesso che ad oggi l'Amministrazione comunale non abbia avuto ancora una risposta formale da parte di chi ha assunto gli impegni a fare delle cose e non le sta facendo è un qualcosa che, se da una parte di proroga provoca appunto un senso di rammarico, mi stimola al contempo un senso profondo di rabbia e frustrazione, perché la sicurezza stradale per me è la sicurezza dei cittadini e delle cittadine di Bologna è sicuramente una priorità. Grazie ancora Consigliere per l'occasione che mi ha fornito quest'oggi,

Grazie Assessore campanello consigliere Di Biase, prego, grazie Assessore, non c'eravamo assolutamente messi d'accordo sulla domanda, mi ritengo parzialmente soddisfatto perché ha dato una risposta relativamente alla all'abbassamento del limite di velocità da 70 a 50, ma per quanto riguarda,

La realizzazione della pista ciclabile e la messa in sicurezza della della fermata dell'autobus non no, ma no, non m'ha dato un riscontro e la cosa che a me preme di più è che queste notizie non vengano riferite alla cittadinanza, quindi le chiedo di organizzare un incontro per il Consiglio comunale anche per il Consiglio del quartiere Navile che si era mosso e anche per la cittadinanza per per metterli a conoscenza di tutto questo iter perché loro altrimenti pensano che l'Amministrazione non ne tenga in considerazione le consiglio di cittadini di serie B. Grazie,

Allora, grazie Consigliere, procediamo ora con la domanda del Consigliere pizza, multe per milioni, cosa sta succedendo sui bus a Bologna, prego Consigliere.

Grazie Presidente. Dalla stampa quotidiana della nostra città riporta il condensato di lamentele dei cittadini bolognesi e non che utilizzano i trasporti pubblici della partecipata TPER è un condensato di malumori registrato partendo dalle segnalazioni degli utenti che il giornale on line Bologna Today ha pubblicato in questi giorni. Su questo argomento sono intervenuto più volte in quest'Aula sottolineando le difficoltà della relazione e controllato e controllore è un lavoro certamente difficile, quello dei controllori. Sebbene facciano dei corsi ad hoc per quella funzione. Ho già suggerito in questo contesto una modifica sostanziale del rapporto da esecutori di contravvenzioni pecuniarie a segnalazioni di irregolarità riscontrate con preavviso che ad un successivo controllo riscontrati irregolare la sanzione sarà raddoppiata.

Quale vantaggio della proposta, ridurre ed eliminare l'attenzione che si instaura al momento della combinazione immediata di sanzione pecuniaria. L'utente si vedrà compreso e certamente avrà cura in futuro di non cadere in errore. L'amministrazione municipale mostrerà un voto comprensivo verso l'utente in errore e non una immagine da Cerbero, a meno che non si preferisca continuare come ora, pensando ai 6 milioni di euro che si incassano annualmente per le sanzioni, ma non voglio avere questo retropensiero. Grazie Presidente.

Grazie Consigliere, Assessore campanello pre.

Grazie Presidente, grazie Consigliere pizza, ma in realtà parto con una domanda più che come una risposta, queste sanzioni le dobbiamo fare o non le dobbiamo fare, perché io vengo sollecitato dai banchi della opposizione come della maggioranza rispetto alla necessità di un maggiore presidio dei degli accertatori sui nostri autobus affinché correttamente tutte le persone che utilizzano il trasporto pubblico paghino il biglietto.

Oggi invece vengo sollecitato perché evidentemente qualcuno ritiene che ci siano troppe sanzioni.

Sui nostri autobus un punto di chiarezza occorre che ci sia soprattutto nella nostra interlocuzione, ma un punto anche di pulizia nei ragionamenti se una sanzione viene comminata, è perché c'è un utente che sta utilizzando il trasporto pubblico, pur non avendone titolo.

È una questione di certezza della norma, se tu utilizzi trasporto pubblico senza pagare il biglietto, ci sta che tu venga sanzionato.

Ora i numeri non sono ovviamente così allarmistici come è stato rappresentato da alcuni quotidiani, perché i numeri sono ovviamente relativi e proporzionati a quelli che sono i numeri di passaggi sui nostri autobus e qui in particolare mi corre l'obbligo di segnalare che sui nostri autobus ci sono circa 146,9 milioni di passeggeri trasportati ogni auto ogni anno a fronte di,

Questo numero così rilevante e le sanzioni sono 120.000, è proprio da Fratelli d'Italia. Mi è stato addebitato che sono un po' poche rispetto alla relazione dei passaggi ma, ripeto il poco, il troppo è sempre una percezione di carattere personale. I dati invece ci dicono che.

Cinque utenti su sei che utilizzano il trasporto pubblico in realtà hanno con sé l'abbonamento. Poi commettono sicuramente un errore che non è sanzionato, cioè, vale a dire quello di non passare ogni volta che entrano sull'autobus il loro abbonamento e quindi questo crea la percezione negli altri utenti del trasporto pubblico che chi sta salendo sull'autobus è privo di biglietto, però poi quello che conta e quando arriva effettivamente il controllore verifica tutte le persone che sono presenti sull'autobus è solo in assenza di un titolo valido di viaggio. Commina la sanzione Sanzione che, per inciso, scatta anche se un soggetto è titolare di abbonamento, ma quel giorno lo ha dimenticato. Ovviamente la condotta va differenziata ed è il motivo per il quale chi è titolare di un abbonamento, ma colto sull'autobus sprovvisto del titolo nel momento in cui fornisce nei termini dati prova di essere un abbonato, paga una Sansone nella misura di 6 euro anziché la ben più corposa sanzione per l'utilizzo del trasporto pubblico in propriamente ogni anno a TPER arrivano indicativamente 2000 scritti difensivi perché.

Ci sono persone che ritengono di aver ingiustamente ricevuto la sanzione rispetto a una condotta che loro ritengono essere lecita. I dati riportati da TPER rispetto alla verifica di questi scritti difensivi ci dicono che soltanto il 20% degli scritti difensivi vengono effettivamente poi accolti dall'azienda. Il personale che effettua i controlli sugli autobus è un personale che viene formato ad hoc.

TPER da qualche anno utilizza anche una procedura diversa di verifica, nel senso che gli accertatori che effettuano poi le verifiche sulle corse si appostano prima all'altezza della fermata del bus e verificano chi sale effettivamente sul bus perché.

Soprattutto negli anni e l'esperienza che aveva portato a consolidare una condotta.

Illegittima di persone che salivano sull'autobus in assenza del titolo di viaggio e si appostavano vicino alla macchinetta in attesa di vedere salire eventualmente il controllore per fare poi il biglietto all'ultimo momento. Essere considerati così rispettosi della norma, anche quando questa condotta ovviamente non era così e quindi ripeto, c'è tutto un percorso di formazione. Poi c'è un'attenzione abbastanza alta, anche da parte della Amministrazione, nel verificare che le condotte poste in essere dagli accertatori siano sempre rispondenti a quella che è la carta dei servizi e quindi, laddove ci vengono segnalate delle condotte che vanno fuori dalle righe e siamo i primi a pretendere che chi esercita il suo incarico lo faccia nel pieno rispetto delle persone e questo ci tengo a dirlo, perché è una delle questioni che viene spesso,

Rappresentata e rispetto alla quale, ebbene, che si abbia chiara quella che è la posizione dell'Amministrazione, quindi il massimo rispetto per le per i cittadini, anche quando sbagliano, perché una sanzione la si può combinare in tanti modi, ma il rispetto delle persone deve sempre essere, deve sempre essere presente. Questo ci tenevo a dirlo perché al di là di quelle che sono, ripeto, le percezioni ci sono poi i numeri e i numeri, al di là degli articoli di stampa, ci consegnano una realtà completamente diversa. Abbiamo ampliato la possibilità di effettuare i pagamenti in diverse modalità. Di recente abbiamo introdotto la tessera boost per andare a dare una mano anche a quelle persone che avevano più difficoltà con il COIR code e l'utilizzo del biglietto. In realtà, alle finalità sono molto più ampie, ma questa introduzione ci consente di dare anche una risposta a quel tipo di bisogno, esistono le app digitali, esiste la possibilità di avere il biglietto cartaceo, insomma, abbiamo una gamma abbastanza vasta di titoli di viaggio a disposizione degli utenti e questo per mettere nelle condizioni di tutti soprattutto le persone che vogliono essere rispettose delle norme di poterlo fare agevolmente. Grazie ancora per questa occasione Consigliere e spero di essere stato chiaro nella mia risposta alla sua domanda di question time.